2021吉林教师考试结构化面试技巧：同学之间不愿意相互帮忙怎么办

2021吉林教师考试结构化面试技巧：同学之间不愿意相互帮忙怎么办

　　成绩差的学生向成绩好的学生请教问题，成绩好的学生不愿意讲解，作为老师， 你该怎么办?

　　【答题思路】

　　本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　成绩差的学生向成绩好的学生请教问题，成绩好的学生不愿意讲解，作为老师，会为成绩差的学生的主动请教学习行为而感到欣慰，也会为成绩好的学生不愿意讲解而感到些许无 奈。作为老师，遇到这种情况不能置之不理，应采取合适的方式去解决。 首先应侧面了解为什么成绩好的学生不愿意讲解，去判断合适的处理措施。通过对学生的观察，沟通和对其他学生的侧面了解找到原因。 如果是因为成绩差的学生在请教问题的过程中缺乏考虑时间、场合、方式等，我会提醒成绩差的学生多注意，请教别人要多注意态度、行为等。如果确实是成绩好的同学的原因， 比如不愿意对成绩差的学生进行分享，我会找该同学进行谈话，提醒同学间需要互帮互助。 相信通过我的努力，可以有效解决这个问题，当然我也会从这件事中吸取经验教训，在 忙着教学的同时，注重营造良好的班风学风，注重引导同学间的互助友爱。

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