2021-05-11 16:37:59 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：洮南华图
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吉林省教学技能之导入技能举例及点评。
【例】小学语文《海龟下蛋》课堂导入
师：“我们已经学过《龟兔第二次赛跑》，其中有一个同样的小动物是——”
生：“乌龟。”
师：“谁记得乌龟长的什么样?”
生：“四条腿，宽嘴巴，背上背着个壳，会游泳……”
师：“今天，老师要带大家认识乌龟的一位亲戚。(出示投影)你们看，它的形状跟乌龟像不像?”
生：“像。”
师：“但和乌龟有什么区别?”
生：“比乌龟大。”
师：“它比乌龟大很多，身长可达1米多，轻的三四百斤，重的则有七八百斤，因为它生活在海里，所以称作海龟。今天我们就来学习《海龟下蛋》这篇课文。学习后，相信大家一定会大开眼界。”
【点评】 教师采用了温故导入。这种导入方法能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域，从而使学生回顾旧知识，获取新的知识。华图教育提醒各位考生需要注意的是，这里所讲的旧知识不一定是指前一节课的知识，而是指与即将学习的新知识有联系的知识。回顾旧知识应简明扼要，不应占用太多时间，并且教师切勿喧宾夺主，应该尽量让学生自己来复习，以提高学生的参与程度。
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