2021-05-11 16:37:59 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:洮南华图
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吉林教学技能之导入技能举例及点评
【例】小学语文《海龟下蛋》课堂导入
师:“我们已经学过《龟兔第二次赛跑》,其中有一个同样的小动物是——”
生:“乌龟。”
师:“谁记得乌龟长的什么样?”
生:“四条腿,宽嘴巴,背上背着个壳,会游泳……”
师:“今天,老师要带大家认识乌龟的一位亲戚。(出示投影)你们看,它的形状跟乌龟像不像?”
生:“像。”
师:“但和乌龟有什么区别?”
生:“比乌龟大。”
师:“它比乌龟大很多,身长可达1米多,轻的三四百斤,重的则有七八百斤,因为它生活在海里,所以称作海龟。今天我们就来学习《海龟下蛋》这篇课文。学习后,相信大家一定会大开眼界。”
【点评】 教师采用了温故导入。这种导入方法能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域,从而使学生回顾旧知识,获取新的知识。华图教育提醒各位考生需要注意的是,这里所讲的旧知识不一定是指前一节课的知识,而是指与即将学习的新知识有联系的知识。回顾旧知识应简明扼要,不应占用太多时间,并且教师切勿喧宾夺主,应该尽量让学生自己来复习,以提高学生的参与程度。
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