2021-05-11 16:24:49 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：洮南华图
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吉林【教案】小班综合活动：爱唱歌的瓶宝宝
活动目标：
1. 训练"夹"东西的能力，练习用筷子夹起大豆，准确的放入小矿泉水瓶中。
2.发展手眼协调能力，.
3.体验参与活动、自制玩具的乐趣。
活动准备：
小矿泉水瓶每人一个，豆子若干分放在八个小盘子中(每桌一盘)，与幼儿人数相对应的筷子，磁带和录音机。
活动过程：
一、谈话激趣。
就快成为中班的哥哥姐姐了，各方面都进步了，能干了，吃饭还会让大人喂么?你觉得你用筷子厉害么?老师的瓶宝宝肚子空空的，我们一起来喂喂他们，看谁喂得多，谁就是能干的大拇哥，那我们就来比一比谁用筷子最厉害。
二、分发材料，夹豆入瓶。
1、夹豆入瓶比赛，看谁最厉害
老师示范：拧开瓶盖――用筷子夹豆――对准放进瓶内――拧紧瓶盖。
幼儿练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。
2、比一比，谁最能干
幼儿比较谁夹的豆子多，表扬使用筷子厉害的小朋友
3、老师的瓶宝宝吃了东西，很愉快，唱起歌来了。听一听，他唱些什么呢?
刷----刷----刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷
幼儿探索用摇一摇、晃一晃的方法使瓶宝宝也唱起歌来。
三、播放音乐《大雨和小雨》，幼儿一边唱，一边练习有节奏的摇动。学习根据大雨和小雨的特点，掌握摇晃的力度和幅度。
四、播放其他音乐，师幼一起练习用装着豆子的瓶宝宝伴奏。
五、引导幼儿给瓶宝宝起名：瓶宝宝饿的时候，一点精神都没有，一吃了东西，就很快乐，就爱唱歌。那谁能给可爱的瓶宝宝起个好听的名字呢?
《爱唱歌的瓶宝宝》
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