2021-04-16 08:38:12 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：抚松华图
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教师招聘考试：小学数学笔试试题结构分析
对于广大考试而言，如何开展复习，即准备什么复习资料，采用何种复习方法以及如何安排复习进程，就显得尤为重要。针对复习资料的选择，华图教研中心提醒大家，应以历年试题作为最权威资料。
一、2013年教师招聘考试小学数学笔试试题按题型统计分析
根据去年的教师招聘考试小学数学笔试试题，我们对其进行了题量和分值统计，按客观题和主观题两大题型进行分类统计，如下表。
表1 2013年教师招聘考试小学数学笔试试题题型统计表
| 试题类型 | 题量 | 分值 |
| 客观题 | 60 | 60 |
| 主观题 | 5 | 40 |
| 总计 | 65 | 100 |
2013年教师招聘考试小学数学笔试试题延续前一年的题型分布，即60个客观题和5个主观题，分别占60分和40分。考生在复习时应全面复习知识点，并做适当的练习，同时注意把握时间，训练做题速度。
二、2013年教师招聘考试小学数学笔试试题按知识分块统计分析
根据去年的教师招聘考试小学数学笔试试题，按基础知识和教材教法两大知识分块进行分类统计，如下表。
表2 2013年教师招聘考试小学数学笔试试题知识分块统计表
| 试题类型 | 题量 | 分值 |
| 基础知识 | 52 | 68 |
| 教材教法 | 12 | 32 |
| 总计 | 65 | 100 |
2010年、2011年、2012年教材教法方面的客观题题量分别为20、4、4，相应的基础知识客观题题量为40、56、56，而2013年的教材教法客观题变为10题，基础知识客观题变为50题，这一变化虽然不大，但说明考试依然注重对教材教法方面的细节知识的考察。主观题方面，教材教法的题量和分值未发生变化，仍为2题共22分。整体来看，这一趋势在今年很有可能延续，而基础知识题量依旧较大，考生在全面复习高中和大学的数学知识的基础上，仍应不遗余力的广泛了解教材教法方面的知识。
三、关于2014年教师招聘考试小学数学笔试的备考建议
通过上述对江西教师招聘考试小学数学笔试试题的结构分析，我们能够整体把握小学数学笔试试题的考察方向和复习重点，广大考生在筹备复习阶段就可以理清思路，有条不紊地开展复习。在数学基础知识和教材教法这两大知识领域的复习方面，应制定不同的计划。在数学基础知识的复习方面，可以通过制定复习计划、形成知识体系、全面展开复习的方式，逐步攻克基础知识的堡垒。在教材教法的复习方面，则可以采用先整理归纳知识点、再进行理解性记忆的过程来掌握这部分内容，从而从容应对考试。当然，各位考生也可以借鉴和采用华图笔试三轮复习计划，为此次备考保驾护航。
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