2018年吉林教师招聘考试教育综合知识模拟题及解析（2）

2018-03-21 10:21:25 教师招聘考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图

2018年吉林教师招聘考试教育综合知识模拟题及解析（2）

　　一、判断题(每题1分，共5分)

　　1.上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。()

　　2.文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。()

　　3.卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。 ()

　　4.布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。 ()

　　5.场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。 ()

　　二、选择题(每题1分，共5分)

　　6.影响师生关系的核心因素是( )

　　A.学生的认识B.学校的管理

　　C.国家的政策D.教师的素养

　　7.按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是( )

　　A.陈述性知识B.程序性知识

　　C.策略性知识D.操作性知识

　　8.教师促进学生发展，学生反过来也促进教师的进步，而且，学生还可以超越老师。体现了( )

　　A.民主平等 B.教学相长

　　C.尊师爱生D.心理相容

　　9.认为学生存在巨大潜能，并鼓励学生在已有经验的基础上自己发掘和生成新的知识。体现的是( )

　　A.联结学习理论B.社会学习理论

　　C.建构学习理论 D.人本学习理论

　　10.个体在学习过程中评估和检测自己的学习过程、学习方法等，并适时地作出相应的调整，以使得学习目标能有效实现。体现的学习策略是( )

　　A.复述策略 B.精细加工策略

　　C.调节策略D.组织策略

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