公务员考试行测备考：言语中的反面论证法(2)

公务员考试行测备考：言语中的反面论证法(2)

　　【答案】D

　　【解析】文段第二句为主旨句，“否则”前为正面观点，强调每个人要关心环境，即保护环境，所以答案为D。

　　【例3】近年来，各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地，影响大有不断壮大之势。对待网络语言，虽然学界和社会上还有很多不同的声音，但可以肯定的是，如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味，割裂汉语的文化传承脉络，同时也将使国家语言文字的严肃性和规范性受到挑战，使其陷入游戏和随意改写的危险中。

　　这段文字旨在说明( )。

　　A. 应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导

　　B. 传统汉语的地位岌岌可危

　　C. 网络语言的诗意和韵味远不如传统汉语

　　D. 网络语言对传统汉语形成了一定的冲击

　　【答案】A

　　【解析】文段最后句为反面论证，论证的是缺乏及时合理的鉴别和引导会带来那些坏处。非A即要对网络语言进行及时合理的鉴别和引导，答案为A 。

　　【例4】法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。

　　这段文字主要说明( )。

　　A. 语言兼具工具性和文化性

　　B. 语言教学中文化教学的特点

　　C. 语言教学中文化教学应受到重视

　　D. 交际中出现各种语用错误的原因

　　【答案】C

　　【解析】文段主旨句为第二句，反面论证是如果教学中不重视语言文化背景，会带来不好的结果。非A就是要重视文化背景，即文化教学。故答案为C。

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