2016吉林省考备考：言语理解与表达之观点态度题(2)

2016吉林省考备考：言语理解与表达之观点态度题(2)

　　例： 今日日本，学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分。心理学家也认为，藏青色有助于稳定情绪，对发挥水平起积极作用。而校方说，要考好主要靠水平，与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。

　　作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?

　　A.作者并未评论 B.有道理，因为藏青色是“吉祥色”

　　C.有道理，因为藏青色有助于稳定情绪 D.没道理，因为考试成绩与服装颜色无关

　　该文段的文体风格与新闻简讯极为相似。首句提出现象，即藏青色考试服受到学生的青睐。然后分别列举了三方的观点，用“学生们认为”“心理学家认为”“校方认为”引导出三种态度。但作者却未做评论，只是客观陈述现在这种藏青色的考试服依然热销，因此作者没有观点。A项为正确答案。

　　根据上面的例题，我们可以看到，做这一类题，我们的主要工作就是找到观点，没有明确观点就从字里行间的线索中寻找，当然也会出现作者没有提出观点的情况，需要考生加以辨别。

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