2014-06-05 09:36:08 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图
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促进教育公平，一个都不能少(2)
@人民网评论：目前，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。教育公平既关乎社会公平的当下，更关乎其长远，如果长期得不到改善，则将加剧社会阶层固化，造成贫穷代际传递。
面对这些难题，国务院总理李克强在上任之初就给出铿锵有力的回答，“要努力使人人享有平等的机会，不论是来自城市还是农村，不论是来自怎样的家庭背景，只要通过自身的努力，就可以取得应有的回报。”
近半年来，新一届政府密集调研表态，始终把教育放在全局性、战略性的位置予以高度重视，教育公平的各项改革也依次稳步推进。
今年5月15日召开的国务院常务会议决定，进一步提高重点高校招收农村学生比例。今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划，将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名。
模拟题
李克强在第29个教师节上说：“促进教育公平，一个都不能少。”谈谈你对这句话的理解?
参考解析
科教兴国战略和人才强国战略是我们提高国民素质、构建文化强国的重要举措，要想实施科教兴国战略，就应该高度重视教育问题，正如李克强在第29个教师节上说：“促进教育公平，一个都不能少”，教育问题面临最大的问题就是教育资源分配不公平的问题，而这个问题也是我们当前所面对的最严重的问题。
从学前教育上来说，在偏远的县城、郊区、农村几乎没有，只是集中在大中城市，而且优秀的师资非常缺乏。
从小学、初中、高中教育来说，也是分布极不平衡，优秀师资严重短缺，农村等比较偏远的地区享受不到优秀的教学资源。
特殊教育面临极大困境就是资金、师资的短缺，地方政府的不够重视等问题。
而以上的教育资源分布不公平的问题，会带来严重的后果：
第一，影响学生接受教育的质量，在城市的学生能够享受到优秀师资，而在偏远地区则很难接受到良好的教育，导致要么就是高价钱进城借读，要么只能放弃学业。
第二，影响社会的公平正义，容易引起社会矛盾，长期的教学资源不平衡，会引起农村学生及其家长的不满，这样的问题如果得不到解决，长期积累下去的话，则会影响整个社会的公平正义，容易引起城乡矛盾，也是既不利于和谐社会的构建的。
第三，影响我国整体国民素质的提高，毕竟农民占到了全国人口的绝大多数，相应的农村的学生所占比重也是很高的，如果站学生绝大比例的农村学生得不到良好的教育，将来会影响整个教育水平，影响国民素质，影响我国在世界民族之林的地位。
所以，教育公平是教育问题当中最严重、最当务之急的问题：
第一，政府增加对偏远地区的资金、师资投入。现如农村所面临的问题就是资金投入上政府更偏向于城市，而对农村的投入较少，所以应该加强对农村的资金投入，在一个就是师资的配备，现在有很多的老师不愿意留在农村，一心向往城市的生活，所以应该提高农村老师的待遇，以提高农村老师的稳定性。
第二，平衡地市学校分布，对于严重缺少教学点的地区应该设置一些学校和相配套的设施，现在有的农村就没有学校，这些农村地方的学生要想学习不得不到邻村学习，所以设置学校也是很重要的。
第三，加强师资轮岗，农村老师在教学能力、经验上，相比城市的老师还是有一定的差距，所以加强师资轮岗，让城市的老师在农村教学交流，提高农村老师的代课水平，这样才能提高教学质量。
只有如此，才能真正的解决教育问题，才能真正的为中华民族的伟大复兴提供良好的文化底蕴。
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