言语理解与表达题型特征分析(2)

言语理解与表达题型特征分析(2)

　　三、片段阅读意图判断是主角，细节理解与主旨概括所占比例减少

　　今年的片段阅读的材料结构丰富多样，内容相对比较复杂，但文段结构相对明显，难度稍有降低。15道片段阅读中，意图判断为7道，主旨概括2道，细节理解2道，语句表达4道。意图判断依然是考查的重难点，而细节与主旨题量再度下降。语句表达中语句排序由去年的2道减少为今年的1道。语句衔接出现3道，而且要衔接的句子多出现在句尾。

　　例.很多貌似过时的史学争论所代表的其实是一种力求接触人类最大多数的努力。想想有多少人已经消失在过去，他们在人数上远比如今生存在地球上的后代更多。最令人激动、最有创意的历史研究应该挖掘出事件背后那些人们所经历和体验过的人类生存状态。这类研究有过不同的名字——心态史、社会思想史、历史人类学或文化史，不管什么标签，目的只有一个，即理解生活的意义：不是去徒劳地寻找对这一伟大哲学之谜的终极答案，而是________。

　　填入划横线部分最恰当的一句是( )。

　　A.将研究聚集于下层百姓的日常生活及其意义世界

　　B.要到前人的日常生活与思想观念中去探求和了解他们对这一问题的回答

　　C.寻找和掌握社会发展必然规律并以这种"客观真理"来解释和改造社会

　　D. 相信过去的人们以自己特殊的生存策略开辟了人类生活方式的无限可能性

　　【解析】本题属于语句衔接题。“而是”说明语义上存在转折，但形式上要相对，B选项符合题意，语义上“徒劳”和“到前人的日常生活和与思想观念”转折，“寻找”和“探求”呼应，“这一伟大哲学之谜的终极答案”和“这一问题的回答”呼应。所以选择B选项。

　　综上所述，今年省考言语题型以及题量变化比较大，考查重点也由过去基础水平转化为能力的体现上。根据这些特征，考生可结合自身情况有目的的复习，以备战国考做准备。

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