吉林省考言语理解与表达语句衔接题题型解析(2)

吉林省考言语理解与表达语句衔接题题型解析(2)

　　二、内容上保持话题一致

　　话题一致指的是前后文的主题应该保持一致，横线如果在中间则所填选项应该是承上启下，如果在结尾则应该起到总结上文的作用。

　　例3：好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，___________，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。

　　填入划横线处最恰当的一句是( )。

　　A.写作是一种意味深长的印记

　　B.作品传达的是作者独有的情感体验

　　C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

　　D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

　　【解析】本题答案为C选项

　　文段前半句提到了“自身的影像”，文段尾句也在谈论“作者形象”，根据话题一致性原则，所填也应强调“作者形象”。

　　例4：孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局，孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。_______________。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了

　　B.孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志

　　C.孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼

　　D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

　　【解析】本题答案为D选项

　　文段围绕“理想人格”这一话题进行论述，尾句也应选择围绕理想人格的结论性语句，而且第四个选项还提到了上文所说的“礼”和“仁”，起到了总结上文的作用。

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