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2024年国考申论备考技巧:对策题备考干货

2023-08-28 13:07:39 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2024年国考申论备考技巧:对策题备考干货

  对策题对策的来源有两方面,一方面是去从材料中抄已有的对策或材料给出的对策;另一方面对策需要各位考生自己提出。但是国考中有相当一部分考生是应届生,生活、工作阅历不够。因此,所提的对策更多的是基于自己的想象,所提的对策停留在喊口号,不贴近社会实际,往往也拿不到满意的分数。

  华图教育总结常见的一些社会问题设置,基本都是五个层面容易出现问题的行为,这五个方面分别为:思想层面、规范层面、监管层面、资源层面、技术层面。今天主要想跟大家讲讲出现问题最多的“思想层面”。“思想层面”出问题是指资料中人的观念、意识、思维方面可能出现问题,包括政府的观念、群众的观念以及社会氛围等。

  我们总能遇到这样的情况,一提到市民乱穿马路、一提到黑心商家售卖不健康食品、一提到市民不自觉垃圾分类,大部分学生的脱口而出的对策是——“宣传教育”,“宣传教育”这个答案不能说各位考生的是错的,但是没有一个方向性的、具体的、可行的对策,这样的对策写出来就是口号,无实际作用。

  想要解决“思想层面”的问题,“宣传教育”不仅要写,而且还需“详细的写“,想要用好”宣传教育“,那”宣传教育“之间的区别一定要清楚:

  1.教育是注重德行、观念的转变。

  2.培训是倾向才能、素质(知识、技能)的提升。

  3.宣传针对的范围更广,一般引导社会氛围的形成,改变群众观念。(宣传方式可分线上和线下:线上——网络,社交媒体,官网,微视频,短视频,微博;线下——电视,广播,报纸,电台,板报,宣传栏,海报,传单,宣传活动)

  “宣传”、“教育”、“培训“三者其实是适用于不同的情况的,要“详细的写”,具体“宣传”“教育”“培训“什么内容,比如:

  问题:食品行业从业者素质低、没有职业道德,群众不懂鉴别劣质食品。

  对策:1.加强品德教育,提升社会责任感和职业道德。

  2.加强安全生产培训,提升专业技能,提升从业者素质。

  3.宣传常见食品鉴别方法,提高民众对劣质食品的鉴别能力。

  考生在提对策时,不仅要分清楚“宣传”“教育”“培训“的区别,还要分别作答具体“宣传”、“教育”、“培训“什么内容。你学会了吗?

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