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公务员考试申论综合分析题考情及作答分析

2023-04-17 11:03:21 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图

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公务员考试申论综合分析题考情及作答分析

  一、什么是综合分析能力

  综合分析能力指:对给定资料的全部或部分内容、观点、问题进行分析、归纳,多角度思考资料内容,作出合理的推断、评价。

  关键词解读:

  (1)给定资料的全部或部分内容、观点、问题——>答案范围

  (2)多角度——>全面、深入看待某件事、某句话、观点

  二、综合分析题考查类型

  (1)谈谈对某件事、观点的评价/认识/观点——评价型综合分析

  (2)谈谈对某句话/某个词的理解

  分析某句话/某个词的内涵——解释型综合分析

  (3)从某个案例中得到……启示——启示性综合分析

  (4)对比两者/两者以上的不同之处——比较型综合分析

  三、考情分析

  (1)考查频率:高频,国省考常考题型

  (2)分值:20-25分

  (3)字数:200-350字左右

  (4)常考类型:国考常考启示、解释型;省考依据各省不同情况,类型会有所不同

  四、评分标准

  1、观点明确——亮明观点,评价型——第一句话应作出价值判断;解释型——第一句话对词/句作出解释。

  2、分析透彻/认识深刻——围绕作答对象,找与其相关的所有内容(多角度分析)

  3、逻辑清晰——遵循材料逻辑/题干逻辑,梳理要点

  五、作答方法

  总结:

  1、审题——确定分析对象,明确找点方向。

  2、找点——罗列与分析对象的所有内容

  3、答案呈现——依据题干、材料逻辑呈现分析要点

  注意:答题时,不用在意题目类型,问什么答什么。

  如不同的分析题的答题小技巧(注意:申论答题的原则-问什么答什么,答案在材料中;切不能固化思维)

  1、解释型综合分析

  作答逻辑:总分总

  总——依据题干要求作出解释(解释词、句子)

  分——罗列与分析对象相关的所有内容(内容维度—原因、做法、结果……)

  总——材料中出现总结句,直接概括;若材料中未出现总结句,可写可不写(有问题——提对策;无问题——做总结)

  2、评价型综合分析

  作答逻辑:总分总

  总——作出价值判断(好/坏,支持/反对,辩证看待……)

  分——罗列与分析对象相关的所有内容

  总——材料中出现总结句,直接概括;若材料中未出现总结句,可写可不写。

  3、启示型综合分析

  作答逻辑——总分

  总——虚写(启示有:)/实写(材料中出现、概括性强的要点)

  分——概括做法,去除个性化,增添普适性

  掌上四合院是街道党员干部为交朋友、问需求,邀请居民进入的微信群,群内包含所有家庭代表、物业人员、居委会干部、党员、街道干部、社区工作人员,具有覆盖面广,实名制的特点。作用如下:1、实现信息互通。街道有事,信息及时推送每家每户;居民线上反映诉求,干部线下解决问题。2、监督社区工作。工作公开化,问题可追溯,促使工作人员转变工作状态,深入群众,带着问题走。3、邻里关系密切。遇到难事互相帮助,有困难一起商量。4、引导居民自治。集中讨论,引导制定公约;征集意见,建立惠民工程时,根据居民意见调整方案;宣传、消除误解,带动居民参与社区事务。因此,应创新社会治理模式,实现居民自治。

  这一观点需辩证看待,一方面体现了社会的进步性,另一方面也反映出当前科研存在的问题。一、进步性:更强调个人的价值和兴趣,这应该是时代的进步。只有兴趣作为原始推动力才能在科研方面走得更远。二、存在的问题:1.教育理念问题,不符合奉献精神;2.教育现状问题,过分务实和名利化的社会环境和教育环境让我们陷入了恶性循环,具有潜质的好苗子不断地主动或者被动地逃离;3.教育方式问题,老师教育过于严苛;4.人才高消费问题,高等教育公共资源的浪费;5.待遇低。使用短平快的招数来改善自己的生存状态。因此,我们应当更新教育理念,提高科研人员的薪资待遇。

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