国考面试模拟：有一对夫妇不赡养老人

国考面试模拟：有一对夫妇不赡养老人

　　【例题】 有一对夫妇不赡养老人, 给他们父母造成了很大的精神伤害, 所以法院判 决他们道歉, 但经多次提醒均不作为, 然后计入失信名单, 有人认为小题大做, 你怎 么看? (2020 年 8 月 27 日)

　　【审题分析】

　　1. 角色/ 身份: 无限定, 默认政府角度。

　　2. 题干中核心信息: 不赡养老人、 计入失信名单。

　　3. 分析角度: 全面看待此事件; 分析失信名单在这一处罚的合理性以及可能存在

　　的问题; 事件背后形成的原因; 并完善这一举措, 提高约束力。

　　【主要测评要素】 综合分析能力

　　【参考解析】

　　总书记说: “自古以来尊老爱幼就是我国的传统美德, 爱老护老是全社会的 共同责任”。 每位中华儿女都应该将孝顺老人、 爱护老人融入到日常生活中, 反映到言 谈举止中。 然而社会上一些不赡养老人的情况时有发生, 正如题干信息述说 “一对夫 妇不赡养老人, 被多次提醒道歉据不配合, 被计入失信名单”, 有人认为是小题大做, 但是在我看来此举是有其积极意义的, 不仅给了不赡养老人的夫妇当头棒喝, 也用法 律维护了老人的尊严。 但是此举治标不治本, 无法从根本上解决问题。 我们必须要剖 析这类不赡养老人行为产生的真正原因, 可能有以下几点:

　　第一, 少数人认识不到位, 缺乏孝顺老人的意识, 并没有将赡养老人作为自己应 尽的义务。 第二, 社会不良风气的影响。 在部分贫穷和偏远地区依旧存在老人无用论, 存在对老人的偏见, 特别是农村家庭孩子较多, 容易因赡养老人产生分歧。 第三, 家 庭、 学校和社区教育的缺位。 全社会各领域对尊老爱老的宣传教育深度和广度不够, 从娃娃抓起的力度不足, 正面的榜样人物没有进行广泛地积极宣传。

　　因此, 我们一定要改变不赡养老人的错误认知, 利用多种方式营造全社会爱老护 老赡养老人的良好氛围。 我认为可以从以下几个方面入手:

　　将尊老爱老写进法律法规。 我们不仅应该将不赡养老人的人纳入失信名单, 提高 对不赡养老人的惩罚力度, 更要将爱护老人、 赡养老人写进法律文件中, 并明确不赡 养老人将面临的惩罚, 不仅有经济上的惩处, 还要有刑事上的责任, 为赡养老人夯实 法律底线。

　　营造尊老爱老的社会氛围。 在全社会范围内通过多种方式广泛地宣传爱老护老的 意义, 树立正面典型, 发挥榜样模范的带头作用。 各单位内部积极开展尊老爱老的活动, 拍摄相关的视频, 传播正能量。

　　构建家庭、 学校、 社区的尊老爱老机制。 通过在学校和家庭内部, 以及社区开展 各种尊老爱老的教育活动, 构建爱老的活动机制, 三者强强联合, 发现苗头共同治理, 发动社区的力量积极走访劝说, 发动家庭的力量以情感人, 发动学校的力量树立爱老 意识, 将真正的爱护老人写进心里。

　　百善孝为先, 老吾老以及人之老。 每个中国人都应该赡养老人, 这既是传统美德, 也是良好家风, 更是社会文明。

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