2024年国省考行测常识政治考点之对外开放格局

2024年国省考行测常识政治考点之对外开放格局

　　对外开放从1978年的十一届三中全会开始，2018年为改革开放40周年，今年仍然为国考政治部分的高频考点，侧重考察改革开放在各领域的持续推进。

　　一、十八大：对外开放的基本格局为全方位、多层次、宽领域。

　　十一届三中全会以来，随着对外开放的不断发展、扩大和深化，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放的基本格局。

　　1.全方位。对外开放是我国的基本国策，其开放是针对世界上所有国家的全面开放，平等交流，不区别对待。

　　2.多层次。对外开放的进程可以概括为点——线——面。1980年，国务院批准了珠海、深圳、汕头、厦门为经济特区;此后又开放了一批沿海港口城市，沿东南海岸线成一条线;接着持续开放了珠三角、闽南三角、长三角州三大区域。

　　我国的对外开放是多层次的开放，即根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海开放区、开发沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。

　　3.宽领域。我国的对外开放是宽领域的开放，不仅仅在经济上打开国门，促进交流发展，更是涵盖了经济、政治、科技、教育、文化、体育、卫生等众多领域。坚持“引进来”与“走出去”相结合。

　　二、十九大：陆海内外联动、东西双向互济

　　习近平同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。

　　推动形成全面开放新格局。开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

　　1.“陆海内外联动”

　　是指根据地缘走向，陆上依托国际大通道，以沿线国家中心城市为支撑，以重点经贸合作区为平台，形成经济发展联动效应，促进经济发展。

　　2.“东西双向互济”

　　是指通过“一带一路”建设解决国内发展不平衡问题，从而推动东西部地区实现平衡发展。

　　三、十九届五中：更大范围、更宽领域、更深层次

　　2020年10月，十九届五中全会指出：“要实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面”，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。要建设更高水平开放型经济新体制，全面提高对外开放水平，推动贸易和投资自由化便利化，推进贸易创新发展，推动共建“一带一路”高质量发展，积极参与全球经济治理体系改革。

　　综上所述，我们需要在备考中持续关注国家对同一领域的政策表述变化，甄别题目前提，细节考点要把握好，能够筛选出干扰选项。

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