2024年国考行测资料分析之倍数那些事儿

2024年国考行测资料分析之倍数那些事儿

　　当题目问到A是B的几倍的时候，常常就会考查到倍数的计算。倍数，顾名思义，就是问某一个量与另一个量之间的倍数关系，在资料分析中也是很常见的一个考点。将倍数的题型进行细分，可以分为以下四种：现期倍数计算、基期倍数计算、间隔倍数计算和倍数杂糅计算。

　　除了以上四种之外，还有一种题型叫增长倍数。这也是同学们常常搞混的题型之一。增长倍数，并非倍数，而是增长率的一种表现形式。在统计报表里面，经常会遇到某些年份的增长率比较大(超过了100%)，为了统计数据时更加简洁、美观，这时候我们通常不用百分数表示，而是把它描述为增长了几倍。比如r=200%，我们就把它写为增长了2倍。在题目中的问法经常是A比B多了几倍或者A比B增长了几倍?那么在计算时自然要按照增长率的计算公式：。

　　倍数与增长倍数的区分

本质	问法	计算方式
倍数	倍数	A	是	B	的几倍
增长倍数	增长率	A	比	B	多几倍	A	比	B	增加了几倍

　　光说不练假把式，接下来我们通过两道例题来感受一下这两种问法的差异。

　　(材料)截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名，同比增长1.46%。在党员的性别、民族和学历上，女党员2559.9万名，少数民族党员680.3万名，大专及以上学历党员4661.5万名。在党员的入党时间上，新中国成立前入党的17.4万名，新中国成立后至党的十一届三中全会前入党的1550.9万名，党的十一届三中全会后至党的十八大前入党的6127.7万名，党的十八大以来入党的1495.6万名。

　　【例1】截至2019年12月31日，新中国成立后至党的十八大前入党的人数是其余时间入党人数的约：

　　A.3.8倍B.4.1倍

　　C.4.6倍D.5.1倍

　　首先各位考生要识别题型，题目问到“新中国成立后至党的十八大前入党的人数是其余时间入党人数的约多少倍?”，属于A是B的多少倍的问法，且问题时间与材料所给时间一致，就是现期倍数计算。然后定位文字材料找准数据，“截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名……在党员的入党时间上，新中国成立前入党的17.4万名，新中国成立后至党的十一届三中全会前入党的1550.9万名，党的十一届三中全会后至党的十八大前入党的6127.7万名，党的十八大以来入党的1495.6万名”。根据题意，其余时间入党人数=总入党人数-新中国成立后至党的十八大前入党的人数。观察选项，出现首位相同，第二位不同的情况，我们把分母从左向右截取前三位，因为分子分母均出现加减法运算，所以考虑截位舍相同处理，将数据代入可得，直除首位商5，D选项符合。因此，选择D选项。

　　这道题难度不高，计算量也不大，只要掌握好截位技巧，相信各位考生都能很快算出正确答案来!现在我们一起看看下面这道题，仔细体会下二者的区别。

　　【例2】2017年我国马拉松赛事场次比2011年增加了约：

　　A.47倍B.49倍

　　C.51倍D.53倍

　　同样我们要先识别题型，题目问到“2017年我国马拉松赛事场次比2011年增加了约多少倍?”，有“增加”二字，属于A比B增加了多少倍的问法，就是增长倍数的计算。接下来定位柱状图找准数据，2017年1102场，2011年22场，代入公式≈49倍，B选项符合。因此，选择B选项。

　　只要理解题意，这些题目对大家来说一定手到擒来。其实倍数与增长倍数的主要区别就在于问法上，A是B的几倍?就是。一旦题目问到A比B增加了多少倍，就需要减1，套用公式：。备考求学路漫漫，皇天不负有心人。希望大家能多多练习，加深记忆。

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