吉林分校

您当前位置:吉林人事考试网 > 吉林国家公务员考试 > 备考资料 > 高分技巧 > 2024年国考言语逻辑填空解题技巧之顿号(三)

2024年国考言语逻辑填空解题技巧之顿号(三)

2023-02-23 09:36:21 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

吉林华图:在线课程推荐

2024年国考言语逻辑填空解题技巧之顿号(三)

  书接上文,上文介绍了顿号在逻辑填空中的第二种考法——事理逻辑先后顺序,本文接着介绍第三种考法。

  三、并列+递进,当逻辑填空题的文段出现三个及以上连续的空,中间以顿号隔开时(或只有一空,横线前后文是以顿号隔开的多个词),则有可能考察“并列+递进”的考点,多个空所填词在语义上构成相近相关的并列,且程度要逐级加重。

  为更好的解释此考点,试看下例:

  【例1】标签化思维的可怕之处,不仅在于其简单化,不足以反映复杂的现实,还在于一旦形成标签之后,就容易对人群进行________,形成身份的固化,进而把一些人抛进道德的海洋里。年轻人的路要怎么走,旁人可以________、引导、规劝,但不要简单粗暴地扣帽子,造成不必要的争论、伤害。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.监督点拨

  B.定位批评

  C.评价教育

  D.划分提醒

  【答案】D

  【解析】第一步,本题可从第二空入手。根据文段大意可知,作者对于“标签化思维”持不认同的态度,认为年轻人要走的路,旁人不应过度干涉。第二空所填词语应与“引导”“规劝”形成语意并列且有程度递进之意,所以第二空程度比“引导”轻。A项“点拨”意为指点或启发,符合语境,保留。D项“提醒”有从旁指点,引起注意之意,符合文意,且语义较轻,保留。B项“批评”指对缺点和错误提出意见,程度较重,与作者表达的不应过度干涉的态度不符,排除。C项“教育”相比于“引导”“规劝”,程度较重,排除。

  第二步,第一空,根据“形成身份的固化”可知,一旦形成标签,就容易按照标签对人进行分类。D项“划分”指把整体分成几部分,符合文意,当选。A项“监督”体现不出“分类”之意,与“标签化思维”无关,排除。

  因此,选择D选项。

  注:此题正是典型的“并列+递进”的考点。

  上题涉及“并列+递进”的考点,涉及此考点的题,目前来看还比较少。综上所述,笔者已经将顿号在逻辑填空题涉及的主要三种考点介绍完毕,在逻辑填空题中,顿号是常考的。还是希望同学们多去找涉及这三种考点的题目来加强练习,消化相应的内容,把顿号的知识点灵活运用到解题中。

图书推荐

国考图书 国考图书

课程推荐

国考课程

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【 2024年国考言语逻辑填空解题技巧之顿号(三)】的相关内容,如果要了解更多 2024年国考言语逻辑填空解题技巧之顿号(三)相关内容,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2023年国考乘风计划
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服