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议论文时事热点分析——教育现代化的盲区,“消费学生”

2023-01-12 09:37:39 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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议论文时事热点分析——教育现代化的盲区,“消费学生”

  在议论文体部分写作过程中,往往少不了论据的罗列,想在考试中高效完成议论文答题,需要学员在日常生活中掌握相关的时事热点作为论据,可在考试中快速“引经据典”以充实议论文主体内容。对此,特选近期时事热点——学校逼迫学生强行购买平板电脑事件,进行分析。

  事件过程

  近日,安徽蚌埠市群众向当地教育局反映一则情况:五河县的育英中学强制要求在校学员花取5800块进行平板电脑的购买,经过有关部门的相应调查,群众反映情况均属实。根据《义务教育法》法规相关规定,育英中学应立即停止相关违规行为(停止相关平板收费行为,并将收取费用进行一一返还),对事件中学校校长——李良,留党察看一年与警示谈话。要求学校董事会在规定期限内对李良进行职务解聘。

  事件发生—群众反映—部门调查—事件确认—事件处理(停止违规行为+相关人员追责)

  事件分析

  事件产生具体原因:在教育现代化改革背景中,个别学校及领导错误理解教育改革中教育信息化,用资本手段介入政策落实,从而推动教育信息化背后的黑色利益链条。关于借助推动教育改革名义,从而进行相关不法利益行为现象频发,尽管人民群众积极反应,新闻媒体加强曝光度,政府部门强力打击并追责。但类似行为屡禁不止,究其根本教育改革背后的黑色产业链才是事件根源。

  事件解决相应对策:1.改正错误思想观念,正确理解教育现代化内涵,创新教育教学思想。要知道现代化教育是对教育理念与制度进行改革,教育信息化改革不能简单通过现代技术来实现教育现代化。将现代技术(平板电脑、教学机器人)引入教学中,并不是依靠依赖相关技术,从而提升学生整体文化素质,而是辅助教学与帮助教师学生进行教学论证、决策。过于依赖现代技术就会发生办学思想观念发生偏斜,不仅不能促进教育现代化改革,还会增多以学生作为牟利的工具现象发生,更会使学生家庭承担过多负担,从而影响整体社会教育的发展。归根结底,教育现代化应该以教育教学思想创新为基础,培养老师正确引导学生创造创新能力,使其正向全面发展。2.积极探索教育现代化服务水准。提高管理效率,探索过程性教育评价。教育现代化中一个明显的特征是便利与改进教学服务,利用教育现代化,提高管理效率可以便利学校会议、异地学籍、教学意见等相关教学服务。在此次事件中也凸显一个问题,学校不管学生与家长意见,直接收取费用购买平板电脑,这是缺少教育评价反馈的表现。教育现代化可以推动过程性教育评价,即为以师生为导向,购买平板电脑首先需要师生与家长进行合理沟通,从而依据现实情况进行合理规划。

  事件引用

  该事件可以引用到当前关于教育改革的相应议论文。写作过程中可以阐述教育改革中现代化教育重要性,并引出“消费学生”案例,进行反面论证,细化原因与解决对策,最后可以从个人影响、学校影响、社会影响、国家影响来层层升华,从而提高议论文高度。

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