吉林分校

您当前位置:吉林人事考试网 > 吉林公务员考试 > 备考资料 > 申论 > 如何三步应对好国考归纳概括题的命题新趋势?

如何三步应对好国考归纳概括题的命题新趋势?

2022-12-14 16:56:47 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

吉林华图:在线课程推荐

如何三步应对好国考归纳概括题的命题新趋势?

  自2020年国考颠覆性地没有考查文章写作这一题型以来,归纳概括题就成为了在我们申论考试中最为稳定不变的一种题型,甚至可以说是一道“必考题”。

  事实上,从联考和国考近两年对于归纳概括类题目考察的真题来看,这种题型也呈现出了一定程度的创新,其考察的要素从过去传统的“问题”、“原因”等逐渐扩展到“做法”甚至“理念”这样的不常见要素;要素考察数量也从过去的单一逐步走向多元,且很有可能会成为将来命题的主流形式。

  例如,2021年国考副省级试卷考察的“概括这项改革的背景、措施和成效”、2021年江苏省A卷考察的“请对其中蕴含的服务理念进行归纳概括”等。因此,面对新的命题趋势,需要我们因应变化,掌握以下的几个步骤。

  第一步:精准审题,厘清作答任务

  所谓审题,就是要通过解读题干来确定阅读材料时我们需要完成的作答任务,而审清作答任务就是需要我们从题干中提炼出关键的动词和宾语。

  例如在机关单位中领导委托你三分钟之内打印一份某会议的文件,那么你的任务就应该是“打印(动词)文件(宾语)”。

  在厘清作答任务时,我们需要把握两个关键点:其一、确定有几个作答任务,也即有几个动词和几个宾语。其二,区分清楚不同作答任务之间的区别。例如2021年国考副省级试卷考察的“概括这项改革的背景、措施和成效”,你就要想清楚背景、措施和成效之间的区别是什么,其中措施也即对策,引导词往往都应该是动词;而成效则是这个做法所导致的进一步积极的影响;那么背景就应该是在这样做之前可能存在的现象,大概率是消极的。

  那么如何在材料中找到问题呢?简单来说,就是要从材料中定位到具备负面含义的关键词,例如缺失、缺乏、不完善、不健全、不足、滞后、不严、不够、不强、不统一、混乱、不到位、消极、落后这样的具有负面含义的形容词或者诸如不足、弊端、挑战这样与“问题”同含义的名词。

  那么如何找到材料中的对策呢?就是要找到如确保,提高,增强,加大,制止,坚持,杜绝,提倡,推进,开展,推动,建设,完善,促进,建立,加强,强化,健全,落实,重视,抓好这样的积极含义的动词。

  第二步:梳理材料,做好“删”和“改”

  如果我们将从茫茫多的材料中找到关键要素比喻为从沙海里淘金,这个问题就会比较好理解了。我们要想从沙海中找到金子,就需要我们在既定的范围内将没用的沙子刨去,那么剩下的自然就是我们需要的金子了。

  同样的道理,如果我们可以将材料中无用的内容删除,那么剩下的自然就是我们需要整理的答案要点了。而所谓材料中无用的内容,便是那些无关的、多余的和过于具体的内容。

  所谓无关的内容,就是与作答任务不相关的内容。例如作答任务为概括问题(消极的),那么材料中的成绩(积极的)就是无关的内容。

  所谓多余的内容,就是不影响句意表达的内容。值得注意的是,做不好“删多余”也是大多数同学答题时啰嗦的主要原因。其中我们可以简单理解为多余的内容就是材料中的“副词”(程度副词:非常、很等;频度副词:经常、偶尔等)和“状语”(时间状语、地点状语等)。需要注意的是,材料中的形容词并不是多余的内容,例如老人,如果将“老”删掉,那么句意就会彻底改变。

  所谓删具体,可以简单理解为删除材料中的数据、个体案例等。

  当然,这一切的基础都建立在答案的原词就在材料里,那么我们删除无用的,剩下的自然就是有用的了。但如果材料里根本没有关键词的话,则需要我们通过扩大外延来进行改写。例如将“苹果、香蕉、柠檬、橘子、柚子”概括为“水果”,而扩大外延的难点则在于,需要我们写出的关键词很多是脱离我们日常生活语境的,因此,此处需要同学们通过大量的习题练习来理解公职语言,积累相应的扩大外延的词汇才能够提高,如基础设施、组织架构等。

  第三步:整理答案要点,做好归纳

  经过以上的两个步骤,我们将材料中的关键词找到后,下一步就是要将他们整理在答题纸上。这就如同你要将从商场买回来的东西放进衣橱里一样,需要我们将鞋子放在一起、同样颜色的衣服放在一起,也即需要我们做好分类工作,将整理的类别属性一致的答案要点整合在一起。

  在当前的命题形式下,这项工作事实上是变得简单了,只需按照作答任务来进行分类即可。例如,2021年国考副省级试卷考察的“概括这项改革的背景、措施和成效”这类题目,我们只需要将背景、措施和成效分别进行梳理,即可算作做好了相关的分类工作了。

  因此,参考解析可为:一、背景:为改变产业功能区协调办、二传手的角色;解决产业功能区职能弱、功能不齐备的问题。二、措施:(1)职能整合。按照关联程度实行局区职能整合,关联程度最高的为主体局,紧密联系的为职能局或事项局,更好地聚焦企业服务和经济发展。(2)联署办公。把“两个班子、两套人员”变为“一个班子、一套人员”。(3)机构优化。压缩机构编制,精准定岗定责,探索“首席+专员”岗位设置方式,形成了管理运行新格局。三、成效:(1)大大压缩了企业与项目开办开工的审批时间;(2)产业功能区的资源也得到有效整合,产业规模加速壮大。

  经过以上的三步,我们可以看到,一份适应当前命题趋势的答案要点便呈现了出来,而这样的答案,才是我们申论考试中,阅卷人希望看到的,能够获得高分的答案要点。当然,我们不得不承认的是,其中改写的词语积累工作、对非传统要素的理解能力都是需要我们在线下的课程中,通过大量的习题,以及老师的指导来进行打磨和突破的。“征途漫漫,唯有奋斗”,相信通过不懈的努力,每一位同学都能最终心想事成,成功上岸。

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【 如何三步应对好国考归纳概括题的命题新趋势?】的相关介绍,如果要了解更多热门资讯,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2022吉林省考成绩单汇总
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服