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公务员考试行测主旨观点题之“抓大放小定选项”

2022-08-23 09:26:19 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图

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公务员考试行测主旨观点题之“抓大放小定选项”

  抓大放小,作为一种管理方式,指的是抓住矛盾的主要方面,进行宏观调控,对次要方面进行微观调节。从国企改革的抓关键少数,到社会主义建设的集中力量办大事,无不体现着抓大放小的智慧。同样,要做好行测主旨观点题这一重要题型,也需要抓大放小的策略。抓大,即宏观把握文段内容和选项表意;放小,即避免死磕细节。

  例题

  近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。

  这段文字意在强调:

  A.音乐教育应注重作品的道德教化

  B.教师应以培养孩子真善美为己任

  C.音乐教育以强调树德立志为主旨

  D.音乐教育的内容、主旨都需转变

  【解析】A。文段首先介绍了我国音乐教育存在的三个问题,然后针对其中第三个问题提出解决对策:音乐教师应该注重音乐教育的道德思想。对策为文段主旨。

  选项B和D,由文段可知表述不准确;A与主旨表述基本吻合,当选。有些同学会认为文段说的是“老师”应该,而选项说的是“音乐教育”应该,有扩大范围之嫌。这便是磕细节带来的困惑。其实,我们从宏观出发,会发现文段讨论的就是我国的音乐教育问题,面向老师提出对策,自然就是面向音乐教育。所以符合文段主旨。C有一定的迷惑性。本身表述没毛病,微观看,内容与主旨有一定的相近。但宏观看,说的是音乐教育的主旨是什么,但文段主旨说的是音乐教育的主旨如何践行。所以非文段重点。

  综上,选择A。

  通过本题不难发现,在主旨题部分,解读文段和选项,用“抓大放小”的策略,可以避免不少的疑惑与纠结,从而更快更精准地选定答案。尤其喜欢抓细节的同学,以后在主旨题上,需要有意识地多训练,放小抓大为自己排雷!

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