中小学教师招聘考试碎片化知识51思维的类型

中小学教师招聘考试碎片化知识51思维的类型

　　思维的类型

　　(一)发展水平

　　直觉动作思维：通过实际操作解决具体直观问题。

　　具体形象思维：利用头脑中的具体形象(表象)进行的。

　　抽象逻辑思维：也叫词语逻辑思维，用语言符号进行的。

　　(二)指向性

　　聚合思维：也叫求同思维，指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。

　　发散思维：也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

　　(三)创造程度

　　再造性思维：也称常规性思维或习惯性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题。

　　创造性思维：以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，重组已有的知识经验提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动，是人类思维的高级形式。

　　【日积月累·单选】有一天曹操得到一头大象，曹操想称一下这个庞然大物到底有多重，于是问他手下的大臣有什么办法。大臣们提出的方法都被曹操否定了，这时候年仅七岁的曹冲提出了好主意：把大象牵到船上，记下船边的吃水线，再把象牵下船，换成石块装上去，等石块装船达到同一吃水线时再把石块卸下来，称出石块的重量就得到了大象的重量。这个故事中曹冲解决问题主要依靠的是( )。

　　A.创造性思维 B.形象思维

　　C.直觉性思维 D.动作思维

　　【答案】A

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