中小学教师招聘备考之美术笔试易混点梳理_长春华图

中小学教师招聘备考之美术笔试易混点梳理_长春华图

　　在中学美术教师的招聘考试当中，印象、新印象、后印象一直是同学们非常容易混淆的一个知识点，下面，老师就带领大家对这些知识点进行详细的梳理。

　　印象主义

　　印象主义的美术特点：印象主义追求光色和大气的表现，使风景画发生了重大变化，尊重客观，反对主观臆造，作品大多色彩清新明亮，没有浑浊之感。

　　代表画家：马奈、莫奈、德加、雷诺阿、毕沙罗、西斯莱

　　1.马奈：继承了传统，是印象派的奠基人，而又最早打破传统的棕褐色调，使画面明亮，有外光新鲜感的画家，画技自由，但作品始终保持着某种宏达和庄重的气魄。

　　作品：《草地午餐》《奥林匹亚》《左拉》《吹笛少年》。

　　2.莫奈：最典型的印象主义画家，是早期印象主义的创始人，一生坚持印象主义画风，作品表现了印象主义的观念主张，而他晚年的作品几乎看不见形，只有色调。莫奈用原色作画，造成强烈的效果，笔法和着色也十分自由，且富有写意性。他的作品除了有印象主义所特有的率直外，还有某些与自然关联的神秘色彩。画面朦胧性和宏大的装饰效果，也是他创作的显著特点，他的探索，无疑也给予之后的抽象主义画家以启蒙。

　　作品：《卢昂教堂》《麦垛》《风车》《印象·日出》。

　　3.德加：素描油画色粉雕塑兼长的画家，他注重素描的表现是人物的代表，以个人主观表现的画家。

　　作品：《苦艾酒》。

　　4.雷诺阿：以人物为主主要画妇女肖像和裸体，他的画充满着欢乐的气氛和感情色彩，她在肖像和裸体画中尝试运用印象主义方法，取得了理想的效果，他笔下的儿童形象也很有艺术魅力。

　　作品：《狄安娜》《兼并磨坊》。

　　5.毕沙罗：他思想激进有空想社会主义的色彩，他把绘画上的革新与思想的自由解放联系在一起，他同情农民，注重农民和农村景色。

　　6.西斯莱：风景画家，是法国印象主义运动的核心人物之一，画风变化和缓，画面恬静，善画海港，他晚年用厚涂鸦法和冷调子创作的风景也很精彩。《阿尔让特伊的塞纳河》

　　新印象主义

　　新印象主义的美术特点：认为印象主义不够科学，主张把原色用科学的方法排列在画面上形成人对色彩的感觉，新印象主义的作品大多具有永恒和稳定的特点。

　　代表画家: 修拉、西涅克

　　1.修拉：新印象主义的发起人，他以新的色彩理论为基础，画了具有新印象主义特点的油画《阿尼埃尔的水浴》，他注重用一种图式来表现自己的观念和情绪，作品的理性精神很强，反映出某种程式化的倾向。

　　作品：《大碗岛星期天的下午》《游行》《骚动》《马戏团》。

　　2.西涅克：作品更具有表现性，色彩纯度高，色点粗，在某些方面恢复了绘画中物象的具体性，实在性，但过分注重法则和规则。

　　后印象主义

　　后印象主义的美术特点：主张揭示主观世界，重要在于写意，而不是写形，重视自我表现，强调变形夸张。

　　代表画家：梵高、高更、塞尚

　　他们的的艺术特点：注重色彩，线条动力与节奏的野兽主义梵高和高更，侧重于精神性表现，并且赋予画面以象征的意义。他们还反对分割色彩，大胆的采用平面的鲜明的色调，并注重线的作用。

　　1.梵高：画风受印象主义和新印象主义的影响。注重提高色彩的强度，明度和张力，同时他对中国和日本的版画颇感兴趣，注意在自己的绘画中吸取日本浮世绘绘画的养料，追求单纯感和表现力。梵高在油画中把色彩和线的表现力提高到了一个新的境界。在他的作品中充满对生命的爱，倾诉了他内心强烈的感情。梵高艺术对后人的启示是将自身的主体创作意识与内心情感意识和东方绘画的因素加以巧妙的融会。

　　作品：《吃土豆的人》《带烟斗的人》《向日葵》《买天上的乌鸦》《自画像》《红色葡萄园》《邮递员鲁兰》《椅子和烟斗》《咖啡馆夜市》。

　　2.塞尚：采用色的团块表现法来描绘物象的体积，深度，用色彩的冷暖关系来造型，用几何因素构造的形象结构厚实，严密。

　　作品：《吸烟者》《花匠瓦勒之肖像》。

　　3.高更：吸收了西方绘画，黑人雕刻，中世纪宗教艺术和民间版画的一些手法，创造了有内在力量的装饰性画风。

　　作品：《我们从哪里来?我们是什么?我们往哪里去》《芳草的土地》。

　　外国美术史中还有一些常考美术流派，在此我就不一一举例了。考生在日常复习中，可以多用总结性的方法进行复习备考，才能更好清晰的记住考点。
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