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2022年松原市公务员方法技巧申论热点:在青少年心中播下法治种子

2022-06-28 13:15:25 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022年松原市公务员方法技巧申论热点:在青少年心中播下法治种子

  一、热点概况

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。党的十八届四中全会也提出,法治教育要从青少年抓起,要把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治课程。不久前,《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》由教育局制定发布,该规划全面部署了“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作。围绕种种顶层设计,全国各地也积极推动法治教育高质量发展,青少年群体的法律素质得到了显著提高。但校园暴力、偷盗抢劫、聚众斗殴依旧是我国未成年人权犯罪惩处中常见的字眼。

  近日,某地公安局抓获一起重大团伙盗窃案,该团伙由12名中学生组成,经查实是一起中学生盗窃案,其中6个犯罪嫌疑人年龄只有13岁。

  此类案件为我们敲响警钟,要进一步加强对青少年的法治教育。

  二、各方观点

  普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。

  青少年正是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,也是规则意识生成、巩固和强化的黄金时段。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中明确提出,“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。我国预防未成年人犯罪法也作出规定,对未成年人应当开展预防犯罪教育,增强未成年人的法治观念,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

  法治教育是依法治国的基础性工作,而青少年法治教育又是法治教育的基础。党的十八届四中全会提出,把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。青少年接受法治教育,学习法律知识,培养法治精神,有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。在一定意义上说,青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。

  三、深度分析

  (一)概念释义

  青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。在青少年心中种下法治的种子是塑造正确的世界观、人生观、价值观的基础。青少年法治教育,就是要让青少年学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,进而塑造青少年优良的道德品质和健全的人格。

  (二)原因分析

  加强青少年法治教育的原因:

  1、青少年犯罪率居高不下。青少年是含苞欲放的花蕾,是茁壮成长的小树,是初生的太阳。对于青少年,祖国和人民寄予了无限的关爱和期望。“少年强,则国强”,他们寄托着中华民族复兴的希望。但在这个如金似梦的花季年华,如果不对其加强法治教育,那么接踵而来的就是人生的一个个急流险滩。团伙型、暴力型、低龄化是当下我国青少年犯罪的显著特征。公检法部门公开的资料显示,法治观念淡薄,对法律认知不足是当下我国青少年犯罪的主要原因。在推进依法治国,建设社会主义法制国家的今天,加强青少年法治教育十分紧迫和必要。

  2、青少年法治教育流于形式。在教育功利化思想的影响下,青少年法治教育没有得到应有的重视。法治教育被很多学校笼统的归入思想品德教育,缺乏专业的法治教育师资和教材,欠缺独立性。法治教育课程的学时被其他科目挤占的情况屡见不鲜。学习内容被高度简化,填鸭式的法条识记引起了青少年的抵触情绪,仅停留在知法、懂法层面,而忽视法治理念的培养。

  (三)意义

  1、青少年法治教育有利于为国家培养理性和德行兼备的公民。在一个现代化的法治国家,公民是自身事务和国家事务的主人,需要具备参与、决策和负责的能力,即公民素养。而公民素养中不可或缺的组成部分就是法治能力。开展法治教育能让每一个孩子知法懂法、树立法治理念进而崇法信法,成为合格的公民。

  青少年法治教育有利于营造校园和谐稳定

  的氛围。法治教育不单能够让青少年树立法治意识,也能培养他们敬畏规则的意识,进而使得他们在校园生活中能够遵守校规校纪和班级纪律,更加尊重老师,服从学校的教育管理,学会通过正确的方式表达自己的诉求,用合法的办法维护自身权益以及应对他人的侵害。

  3、青少年法治教育有利于推动法治社会的建立。全面依法治国是一场深刻变革,必须坚持厉行法治、推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。当前,公众的法律意识比较淡薄、某些领域存在混乱和失序,这都不利于法治社会的建立。一方面,要加大执法力度和惩戒力度;另一方面,就需要依靠青少年法治教育。从培养青少年法治意识开始,不断扩大影响,形成圈层效应,进而去建成一个诚信、友善、和谐的法治社会。

  (四)对策

  1、强化法治教育,要加强监督引导。对于学校不重视法治教育的思想进行及时纠偏,对于挤占法治教育课时的行为进行纠正。

  2、强化法治教育,要优化师资团队。加大对师资力量的培训,保证每个学校都有能够胜任法治教育课程的教师。建立法治教育教学教研成果的奖励机制。

  3、强化法治教育,要创新教学方式。避免刻板教学,提高法制教育课的针对性和实效性,通过法律知识竞赛、法制游戏、模拟法庭活动等寓教于乐的方式激发学生对法治学习的兴趣,潜移默化的提升他们的法治意识。邀请法官、律师等专业司法工作者在学校开办讲座,发挥专业人士的积极作用。

  四、思维导图

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