2022年吉林公务员笔试行测备考技巧干货：资料分析里的分数比较

2022年吉林公务员笔试行测备考技巧干货：资料分析里的分数比较

　在国考当中，行测作为一门独立的科目，其重视程度不言而喻，而其中的资料分析作为一个拿分模块不容放弃，资料分析所要考的知识点不外乎两个方面，即计算和比较。那今天我们就单拆出一个分数比较来给大家着重讲解一下。分数比较作为一个大类，分了很多个小知识点，包括基期量比较、增长量比较、增长率比较、比重比较、平均数比较、倍数比较等等。那么，分数比较到底如何做才能为大家在考场上节省时间去做其他题目呢?接下来，我们就来学一学分数比较的一些小窍门。

　　第一步，判断分数比较的题型通常情况下为：下列选项中数值最大/小的是?

　　第二步，判断大小先将数据找到(数据杂乱时可摘录出来)，运用技巧判断大小

　　量级比较：

　　①分子>分母，第一个分数商第一位在十位上，第二个商在个位，故>;

　　②分子<分母和采取补0法(第一个分数分子需要补两个0，即，这样分子才够除，那么，补几个0就意味着商到小数点后几位，很明显第一个分数商到小数点后两位;而第二个分数需要补一个0，即，那么，只需要商到小数点后一位)，则<;

　　③化同法(两个分数的分子/分母有明显的倍数关系，那么就可以将分子/分母化同后再比较)和(两个分数分母有明显的倍数关系，那么就可以将分母化同，即和)，则>。

　　分数性质：

　　(3)直除法：可以通过估算首位或首二位来比较分数大小。

　　上述三种方法是依次进行的，即先判断量级大小，再运用分数性质，最后用直除法。当然，有些题目中的量级都是一致的，那可以忽略量级比较，直接用分数性质和直除法比较即可。

　　光说不练假把式，接下来我们就通过几道真题来好好掌握一下分数比较的技巧吧。

　　某市三甲医院分科室出院和治愈人数单位：人

　　【例1】妇幼出院人数占4所三甲医院妇科和儿科出院总数比重最小的是：

　　A.甲医院B.乙医院

　　C.丙医院D.丁医院

　　【答案】A

　　【解析】

　　本题考查比重比较。根据比重=，整体量一致，均为4所医院妇科和儿科出院人数之和，比较比重大小，可转为比较部分量大小。4所医院妇科和儿科出院人数之和分别为：甲，450(人);乙，1420(人);丙，800(人);丁，520(人);甲医院占比最小。因此，选择A选项。

　　【例2】外科治愈率最高的医院是：

　　A.甲医院B.乙医院

　　C.丙医院D.丁医院

　　【答案】C

　　【解析】

　　本题考查现期比值比较，根据治愈率=，比较大小，4所医院外科治愈率分别为：甲91、乙90、丙95、丁94，则丙医院外科治愈率最高。因此，选择C选项。

 

　　以下为介绍国家公务员考试申论：

　　申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制试题。

　　中央机关及其省级直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　市(地)级及以下直属机构综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

　　贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。

　　依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

　　公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

　　文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

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