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2022年很多同学在学习行测资料分析时,总感觉要花很多时间,其实在这个过程中,读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度,更高效地拿分就要从学会读题开始,接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。 读时间 读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端,大部分题干由一个时间或两个时间构成,一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期,通常是求基期的相关值,比如:基期倍数、基期比重、基期平均数;反之,所求与材料时间一致,通常是求现期的相关值,比如:现期倍数、现期比重或者现期

2022-06-10 15:51 吉林公安招警考试 来源:未知

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2022年很多同学在学习行测资料分析时,总感觉要花很多时间,其实在这个过程中,读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度,更高效地拿分就要从学会读题开始,接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。 读时间 读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端,大部分题干由一个时间或两个时间构成,一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期,通常是求基期的相关值,比如:基期倍数、基期比重、基期平均数;反之,所求与材料时间一致,通常是求现期的相关值,比如:现期倍数、现期比重或者现期

  很多同学在学习行测资料分析时,总感觉要花很多时间,其实在这个过程中,读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度,更高效地拿分就要从学会读题开始,接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。

  读时间

  读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端,大部分题干由一个时间或两个时间构成,一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期,通常是求基期的相关值,比如:基期倍数、基期比重、基期平均数;反之,所求与材料时间一致,通常是求现期的相关值,比如:现期倍数、现期比重或者现期平均数;如果所求为材料时间之后的时期,通常是求现期值;如果题干有两个时间并且进行比较,基本就是求增长相关的增长量或增长率,我们通过选项是否带单位还是百分数来区分量与率。

  读问法

  明确时间之后,我们读题干的问法,大多处于题目的中后端,问法常考的为倍数、比重、平均数等。出现关键字:是...倍或.多...倍则求的是倍数相关问题;出现“占”字求比重相关问题;出现“平均”、“每”、“单产”、“单价”求平均数相关问题。

  读指标

  最后,我们再去确定统计指标并定位到相应的段落中去。

  下面我们将利用三道例题巩固之前所学。

  例1

  2020年,全国豆类播种面积1.74亿亩,比上年增加778万亩,增长4.7%。受大豆振兴计划政策带动,大豆播种面积1.48亿亩,比上年增加825万亩,增长5.9%。2020年,全国薯类播种面积1.08亿亩,比上年增长1.0%。

  问题:2020年全国薯类播种面积比上年约增加了多少万亩?

  【解析】题中有“2020年”与“上年”这两个时间进行比较求增长,并且选项中的数据是带了单位的,我们可以确定是求增长量。最后确定统计名词为“全国薯类播种面积”,定位材料最后一行,所求为:

  例2

  2016年1-11月,我国农产品进出口额1656.0亿元,同比减少1.8%。其中,出口656.3亿美元,同比增加4.4%;进口999.7亿美元,同比减少5.5%;贸易逆差343.4亿美元,同比减少20.0%。

  问题:2015年1-11月,我国农产品进口额占进出口额的比重约为百分之几?

  【解析】题干时间为“2015年1-11月”,相较于材料中的2016年1-11月,属于材料之前的时期,所求为基期的相关值。再看问法,末端出现的“占…比重”这样的关键字,得出所求为比重,时间与问法相结合,就是求基期比重,最后确定统计名词为“进口额占进出口额”,定位材料,所求为:

  以上就是我们对于读题方法的讲解,希望大家能从中学会读题的技巧,从而提高做题的速度与正确率。学习初期按读题步骤来,多加练习,等熟练之后就自然而然地融会贯通。

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