2022年很多同学在学习行测资料分析时，总感觉要花很多时间，其实在这个过程中，读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度，更高效地拿分就要从学会读题开始，接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。 读时间 读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端，大部分题干由一个时间或两个时间构成，一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期，通常是求基期的相关值，比如：基期倍数、基期比重、基期平均数;反之，所求与材料时间一致，通常是求现期的相关值，比如：现期倍数、现期比重或者现期

2022年很多同学在学习行测资料分析时，总感觉要花很多时间，其实在这个过程中，读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度，更高效地拿分就要从学会读题开始，接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。 读时间 读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端，大部分题干由一个时间或两个时间构成，一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期，通常是求基期的相关值，比如：基期倍数、基期比重、基期平均数;反之，所求与材料时间一致，通常是求现期的相关值，比如：现期倍数、现期比重或者现期

　　很多同学在学习行测资料分析时，总感觉要花很多时间，其实在这个过程中，读题慢会影响做题的整体速度。想要提高资料分析做题速度，更高效地拿分就要从学会读题开始，接下来图图就跟大家讲解如何快速读题。

　　读时间

　　读题我们首先读题干中的时间。时间大多会出现在题干的前端，大部分题干由一个时间或两个时间构成，一个时间一般是求基期值或者现期值。题干所求为材料时间之前的时期，通常是求基期的相关值，比如：基期倍数、基期比重、基期平均数;反之，所求与材料时间一致，通常是求现期的相关值，比如：现期倍数、现期比重或者现期平均数;如果所求为材料时间之后的时期，通常是求现期值;如果题干有两个时间并且进行比较，基本就是求增长相关的增长量或增长率，我们通过选项是否带单位还是百分数来区分量与率。

　　读问法

　　明确时间之后，我们读题干的问法，大多处于题目的中后端，问法常考的为倍数、比重、平均数等。出现关键字：是...倍或.多...倍则求的是倍数相关问题;出现“占”字求比重相关问题;出现“平均”、“每”、“单产”、“单价”求平均数相关问题。

　　读指标

　　最后，我们再去确定统计指标并定位到相应的段落中去。

　　下面我们将利用三道例题巩固之前所学。

　　例1

　　2020年，全国豆类播种面积1.74亿亩，比上年增加778万亩，增长4.7%。受大豆振兴计划政策带动，大豆播种面积1.48亿亩，比上年增加825万亩，增长5.9%。2020年，全国薯类播种面积1.08亿亩，比上年增长1.0%。

　　问题：2020年全国薯类播种面积比上年约增加了多少万亩?

　　【解析】题中有“2020年”与“上年”这两个时间进行比较求增长，并且选项中的数据是带了单位的，我们可以确定是求增长量。最后确定统计名词为“全国薯类播种面积”，定位材料最后一行，所求为：

　　例2

　　2016年1-11月，我国农产品进出口额1656.0亿元，同比减少1.8%。其中，出口656.3亿美元，同比增加4.4%;进口999.7亿美元，同比减少5.5%;贸易逆差343.4亿美元，同比减少20.0%。

　　问题：2015年1-11月，我国农产品进口额占进出口额的比重约为百分之几?

　　【解析】题干时间为“2015年1-11月”，相较于材料中的2016年1-11月，属于材料之前的时期，所求为基期的相关值。再看问法，末端出现的“占…比重”这样的关键字，得出所求为比重，时间与问法相结合，就是求基期比重，最后确定统计名词为“进口额占进出口额”，定位材料，所求为：

　　以上就是我们对于读题方法的讲解，希望大家能从中学会读题的技巧，从而提高做题的速度与正确率。学习初期按读题步骤来，多加练习，等熟练之后就自然而然地融会贯通。