2022年吉林省公务员考试每日一练解析(5月2日)＿长岭华图

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　　1.(单选题)只要拥有特色优势学科和一流的师资队伍，就能进入“双一流”建设名单行列。只有全面推进高校内涵发展，才能拥有特色优势学科和一流的师资队伍。M大学没有进入“双一流”建设名单行列。

　　如果上述断定是真的，则以下哪项也可能为真?

　　Ⅰ.M大学没有特色优势学科而且师资队伍不够一流

　　Ⅱ.M大学没有全面推进高校内涵发展

　　Ⅲ.M大学全面推进了高校内涵发展

　　A.仅Ⅰ

　　B.仅Ⅱ

　　C.仅Ⅲ

　　D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干中的“只要……就……”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①特色优势学科且一流的师资团队→进入“双一流”建设名单;

　　②特色优势学科且一流的师资团队→全面推进高校内涵发展;

　　③M大学没有进入“双一流”建设名单行列。

　　第三步，进行推理。

　　确定信息③是对①的“否后”，结合“否后必否前”，可知“特色优势学科”和“一流的师资团队”不能同时满足，存在着可能同时不满足的情况，Ⅰ正确;

　　“特色优势学科”和“一流的师资团队”不能同时满足是对②的否前，否前得不到必然结论，所以可能得到“全面推进高校内涵发展”，也可能得到“没有推进全面推进高校内涵发展”，Ⅱ、Ⅲ也可能正确。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)农技站为了贮存种子，拟采用以下做法，其中最可行的是( )。

　　A.将种子浸泡在含水的容器中

　　B.将种子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中

　　C.将种子置于15摄氏度左右的低温环境中

　　D.将种子封闭在完全避光的黑暗环境中

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　本题考查生物学中种子的储存方法。低温、低湿、黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件。

　　第二步，分析选项。

　　A项：提供了充足的水分，且水中含有氧气，呼吸作用旺盛，种子能够萌发，错误;

　　B项：环境缺少水分、含氧量低，地窖中，相对密封保存，使呼吸作用降低，减少有机物的消耗，也可以阻止外界的水分进入，种子不能萌发，符合;

　　C项：大部分种子的最低发芽温度是15摄氏度左右，所以15摄氏度是适宜种子萌发的温度，错误;

　　D项：封闭的黑暗环境中种子仍然能进行呼吸作用导致温度升高，不利于储存，错误。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)文字作品是指用文字或等同于文字的各种符号(包括数字符号)来表达思想或情感的形式，包括小说、诗歌、散文、论文、剧本、乐谱、文书、日记、科学专著和计算机软件等作品。

　　根据上述定义，下列不属于文字作品的是：

　　A.词曲作家赵某为一部电影创作的主题歌

　　B.编剧李某根据某部著名小说改编的剧本

　　C.《格萨尔王传》是蒙古族人民口口相传流传下来，并被蒙古族游吟诗人广泛传唱的一部作品

　　D.作家小艾以某位历史人物的生平为素材，历时四年完成了一部传记体小说《落霞》

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　用文字或等同于文字的各种符号(包括数字符号)来表达思想或情感的形式。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：主题歌需用歌词乐谱为载体来呈现，体现了“用符号来表达思想或情感”，符合定义;

　　B项：剧本以文字为载体来呈现，体现了“用文字来表达思想或情感”，符合定义;

　　C项：《格萨尔王传》由蒙古族人民口口相传，没有文字，也没有其他符号形式，不满足“用文字或等同于文字的各种符号来表达思想或情感”，不符合定义;

　　D项：小说以文字为载体来呈现，体现了“用文字来表达思想或情感”，符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　4.(单选题)石墙∶土墙

　　A.风能∶水能

　　B.合法∶非法

　　C.河道∶水道

　　D.木床∶婚床

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“石墙”与“土墙”属于并列关系中的反对关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“风能”与“水能”属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“合法”与“非法”属于并列关系中的矛盾关系，排除;

　　C项：“河道”是指河水流经的路线，“水道”是指水流的路线，包括沟、渠、江、河，二者属于包容关系中的种属关系，排除;

　　D项：“木床”与“婚床”属于交叉关系，排除。

　　因此，选择A选项。

　　5.(单选题)下列选项中最符合所给图形规律的是()。

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　图形组成元素相同，局部元素方向不同，考虑旋转和翻转。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干从第二幅图起，每一幅图均是由前一个图形先逆时针旋转45°，再关于长直线轴进行翻转得到的，所以问号处的图形应由第四幅图逆时针旋转45°，再关于长直线轴进行翻转得到，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　6.(单选题)笛子∶音乐家

　　A.扫把∶清洁工

　　B.包裹∶快递员

　　C.信誉∶投资者

　　D.员工∶企业家

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“笛子”与“音乐家”属于工具与人物身份的对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“扫把”与“清洁工”也属于工具与人物身份的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“包裹”是“快递员”收取和派送的对象，而不是其使用的工具，排除;

　　C项：“信誉”不是“投资者”使用的工具，排除;

　　D项：“员工”与“企业家”属于并列关系，排除。

　　因此，选择A选项。

　　7.(单选题)角色紧张是指某人因为接受外界提出的不同要求而产生的冲突，导致自己承受巨大的心理压力。

　　根据上述定义，下列属于角色紧张的是：

　　A.五年级学生小芳期末考试成绩很差，她的父母相互指责对方没有尽职尽责，吵得不可开交。第二天冷静下来后，小芳的父母都觉得孩子成绩不好，责任主要在自己

　　B.某研究所崔研究员获得了一项汽车核心技术专利，某知名汽车厂商欲高薪聘请，而研究所领导许诺为他建设国家级重点实验室，让他陷入深深的纠结之中

　　C.老颜老来得子，对孩子百依百顺，结果孩子长大后骄横跋扈，一事无成，这让老颜懊悔不已

　　D.老梁得知监察机关正在对自己所犯错误进行调查，到监察机关投案自首，主动交代所犯错误后，感觉压在胸口的石头终于消失了

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①接受外界提出的不同要求而产生的冲突;

　　②导致自己承受巨大的心理压力。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：小芳的父母相互指责对方没有尽职尽责，不符合“接受外界提出的不同要求而产生的冲突”，不符合定义;

　　B项：知名汽车厂的高薪聘请，和研究所的许诺，属于“接受外界提出的不同要求而产生的冲突”，崔研究员陷入深深的纠结之中，属于“承受巨大的心理压力”，符合定义;

　　C项：老颜对孩子百依百顺，结果孩子长大后骄横跋扈，只有一种冲突，不符合“接受外界提出的不同要求而产生的冲突”，不符合定义;

　　D项：老梁到监察机关投案自首，主动交代所犯错误，没有体现“接受外界提出的不同要求而产生的冲突”，且感觉压在胸口石头终于消失了，不符合“导致自己承受巨大的心理压力”，不符合定义。

　　因此，选择B选项。

　　8.(单选题)左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成?

　　解析

　　第一步，本题考查折纸盒。

　　展开图面标号如下图所示：

　　第二步，分析选项。

　　面6的右侧是面8，排除C、D项;A、B项差异在左侧的面，即面3，需旋转90度才能折叠，对角线位置发生变化，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　9.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相同，局部元素方向不同，考虑旋转和翻转。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　第一段，最长折线顺时针每次旋转90度，中间折线逆时针每次旋转90度，最短折线顺时针每次旋转90度;第二段，最长曲线逆时针每次旋转90度，据此可排除A、B、C项，只有D项符合。

　　因此，选择D选项。

　　10.(单选题)可口∶饭菜

　　A.高兴∶开心

　　B.郑重∶答案

　　C.活跃∶气氛

　　D.团圆∶月亮

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“可口”的“饭菜”，二者属于偏正关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“高兴”和“开心”属于近义关系，排除;

　　B项：“郑重”不能修饰“答案”，二者无明显逻辑关系，排除;

　　C项：“活跃”的“气氛”，二者属于偏正关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　D项：“月亮”可以代表“团圆”，二者属于对应关系，排除。

　　因此，选择C选项。

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