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2022年中小学教师招聘备考之18-19世纪画派代表人物总结_长春华图

2022-05-20 13:47:32 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长春华图

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2022年中小学教师招聘备考之18-19世纪画派代表人物总结_长春华图

  教师考编战役已打响,想要成为一位优秀的高中美术老师,提前进入备考状态十分有必要。接下来,在本文中,我将以外国美术史中常考美术流派为主,将各流派常考画家的画作及其作品进行总结。

  一、18世纪洛可可艺术,一时兴起于路易十四时代晚期,流行于路易十五时代,是相对于路易十四时代那种盛大庄严的古典艺术,这和法国贵族阶级的没落与资产阶级的日益兴盛紧密联系。轻松、愉悦、秀美倾向于女性化,清新、自然大多是爱情故事,美化人物有强烈的装饰性,用“s”形、“c”形、反“s”构图表现工艺品受中国等东方国家的影响。题材范围扩大,色彩与绘画语言扩大的绘画表现力,但画面中缺乏内容、思想,缺乏深刻的内涵,矫揉做作,脂粉性强,缺乏艺术深度,远离生活。

  代表人物:华多,布歇,弗拉戈纳

  1.华多:作品忧郁伤感,画面清新淡雅,轻松,色调高雅,亮丽,轻快流畅。厚重感强,没有古典主义那么沉重,描绘贵族生活,表现当时没落贵族的现实生活,有内容。

  作品:《舟发西台岛》《热尔桑画店》《小丑》。

  2.布歇:人物轻松自然,色调华丽,透亮,对后面来印象派影响较大,装饰性强。

  作品:《淋浴的狄安娜》《裸女》《午饭》《带磨坊的风景》《维纳斯与武尔坎》。

  3.弗拉戈纳:画面活,色彩亮丽,手法潇洒奔放。

  作品:《秋千》《浴女》。

  二、18世纪现实主义(市民艺术)体现了资产阶级的审美,道德观念。

  代表人物:夏尔丹,格勒兹

  1.夏尔丹:静物画作者,受荷兰小画派的影响,作品怀旧,深沉,柔和。

  作品:《铜水罐》《带高脚杯的静物》《集市归来》《祈祷》。

  2.格勒兹:开辟风俗画新路,展示了法国农村家庭的重要事件,画面赋予出色的艺术语言,巧妙的宣扬了资产阶级的道德观念,感情真挚,笔调灵妙,色彩透明。

  作品:《乡村的订婚》《打破的水罐》《送奶女》。

  三、西班牙美术的特点:充满着现实主义的力量,并受到现实主义文学和卡拉瓦乔的影响。西班牙美术大多反映人民的思想和理想,并在这个作品中力求表现民族精神。

  代表画家:戈雅

  戈雅:是18世纪西班牙浪漫主义的美术先驱,前期是现实主义后期是浪漫主义,一生带有强烈批判色彩,具有强烈的时代感,关注人民,有强烈的哲理性,一积极的心态和浪漫主义反映西班牙人民的疾苦。他的出现标志了西班牙现实主义的新高潮,对十九世纪欧洲浪漫主义和现实主义艺术起到了很大的推动作用。

  作品:铜版画组合《加普里乔斯》《战争的灾难》《抱水罐的姑娘》。

  四、法国新古典主义

  法国新古典主义美术的特点:核心是回到罗马,其精神是理性至上,新古典主义的价值在其道德的力量,其形式是古典的,而内容是革命的。追求格律的工整和严谨,所表现的对象是宫廷。

  代表画家:大卫、普吕东、安格尔、特里奥松

  1.大卫:最典型的代表,开启了十九世纪新古典主义。作品具有革命性,斗争性,是一个激进的英雄主义画家。

  作品:《贺拉斯兄弟的战争》《苏格拉底之死》《拿破仑》《雷卡米埃夫人像》(人像代表)《马拉之死》(经典之作)《萨宾女人》(典型的转折性作品)。

  2.安格尔:继承了拉斐尔,表现女性美,色彩饱满,轻柔,庄严,典雅精美。作品题材主要来源于神话,非常典型的古典主义画家。

  作品:《大宫女》《泉》《瓦平松浴女》《河马礼赞》。

  五、法国批判现实主义

  法国批判现实主义美术特点:注重科学反对虚假,注重批判以参与社会,注重现实以肯定自身价值,重视觉的真实以强调美术的本质特征。作品具有时代性,追求作品真实自然朴实,具有批判性和讽喻性,有一定的人民性,以表现人,反对夸张。

  代表画家:库尔贝、米勒、杜米埃、柯罗

  1.库尔贝:画路极其宽广,手法极其多样的大师,达到画品渊懿,精卓宏丽的崇高境界。

  作品:《受伤的母狮》《石匠》《受伤的男子》《筛麦的妇女》《画室》《出浴的迪安娜》《妇女和狗》。

  2.米勒:讴歌农村生活的大师,作品真实自然,画出了法国农民一种知天命,逆来顺受的精神,人物形象纪念碑。

  作品:《拾穗者》《牧羊女》《晚钟》《扶锄男子》《播种者》。

  3.杜米埃:一个很全面的画家,最具有批评主义,反映城市生活的巨匠。

  作品:《三等车箱》《议员》。

  4.柯罗:作品色彩饱满,有怀旧性,线条飘逸,画面具有情绪感。

  作品:《孟特芳丹的回忆》《罗马竞技场》。

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