吉林公务员考试行测备考：言语预测之逻辑填空-四平华图

吉林公务员考试行测备考：言语预测之逻辑填空-四平华图

　　省考行测的言语部分，逻辑填空题始终是重点，也是难点，很多考生在这个题型上的失分比较严重。究其原因，其一，逻辑填空题对考生们的能力要求比较高，考生们不仅需要有准确的理解能力，还需要有丰富的词语积累;其二，考生们的做题习惯很难改变，有些考生只凭借语感来做题，只以自己读起来顺不顺为标准，习惯不改，准确率很难提升。

　　解答这类题，考生固然需要积累大量的成语，但首先应该知道原文中需要什么样的词，这就需要学会从文段中找提示信息。具备提示作用的信息一般有三种类型：对应词句、关联词语、标点符号。

　　对应词句

　　题干中有字、词或者句子和横线处需要填入的词相对应，这就是对应词句。我们可以根据前后话题的连贯性，进行前后对应，也可以通过文中代词指代或者解释说明查找对应词句的位置，以此来判断所需词语的含义、感情、搭配或语义轻重。

　　【例1】无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的________，即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人________的传统心理方面进行解释。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 灾难 任劳任怨B. 困难 克勤克俭

　　C. 变故 未雨绸缪D. 麻烦 居安思危

　　第一个空之后“这些发生的概率接近于零”中的代词“这些”指代的就是空格处的词语，我们就需要填入一个“发生的几率很小”的词语。A项“灾难”指天灾人祸所造成的严重损害和痛苦;C项“变故”指意外发生的事情，灾难;均能体现所发生的事情比较重大，将来极少发生，符合文意。B项“困难”指工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍;D项“麻烦”指烦琐难办的事情，都是在我们的生活中很常见的，与后文的“概率接近于零”不符，排除B项和D项。

　　第二个空，根据“中国人还是爱假想将来可能遇到……”可知，中国人有担忧未来的心理。A项“任劳任怨”指不怕吃苦，也不怕招怨，不符合文意，排除A项。C项“未雨绸缪”比喻害怕发生意外，事先做好准备，能够体现出对未来的担忧，符合文意。因此，选择C选项。

　　关联词语

　　关联词语能体现逻辑关系，关联词前后的两部分内容会根据逻辑关系发生变化，经过对以往题目的分析和总结，我们得出：转折关联词前后常为反义词;递进关联词前后常为近义词，但语义轻重需是前轻后重;因果关系中“因”与“果”相关，感情倾向一致;反向并列前后相反，正向并列前后的关系需要进一步查看语境信息。根据这样的规则，我们就可以判断空格处所需的词语特点了。

　　【例2】信用卡从根本上改变了我们的花钱方式。当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失——我们的钱包变空了。然而，信用卡却把交易行为________化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了。脑成像实验表明，刷卡真的会降低脑岛的活动水平，而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是________我们，让我们感觉不到付账的痛苦。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 合理 麻痹B. 抽象 麻醉

　　C. 简单 迷惑D. 概念 蒙蔽

　　第一个空，根据“然而”可知，这里的词语应与“实际”相反，根据“这样……”可知，“信用卡把交易行为”与“不容易感觉到花钱”构成因果关系。A项“合理”指合乎道理或事理;C项“简单”指不复杂，头绪少。二者均体现不了“感觉不到钱包变空”的语义，也无法与“实际”相反，排除A项和C项。D项“概念”指把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，可以体现“感觉不到钱包变空”的语义，但不符合信用卡交易实情，信用卡交易有交易行为，没有概念化，排除D项。B项“抽象”侧重笼统的，空洞不具体，信用卡交易减少了付现钞的过程，所以感觉不到钱包变空，符合语境。答案锁定B选项。

　　标点符号

常用标点符号	作用
逗号、顿号、分号	并列
冒号、破折号	解释说明
双引号	引用、强调、反讽、特殊含义

　　我们总结并利用标点符号在文段中常发挥的作用，以此来判断空格处所需的词语。

　　【例3】有幸在毕业典礼上致辞，既需________学生，也该________老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于________的毕业生，也属于自强不息的指导老师。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 鼓励 表扬 踌躇满志

　　B. 奖励 表彰 指点江山

　　C. 鞭策 告知 斗志昂扬

　　D. 激励 警醒 朝气蓬勃

　　第二个空后的破折号表解释说明，根据“‘前浪’怎么办?”“‘前浪’不该……还得……”可知，这里是对老师的提醒和督促。因此D项“警醒”最为恰当。A项“表扬”、B项“表彰”和C项“告知”均不体现提醒和督促的含义。答案锁定D项。

　　以上就是我们在做逻辑填空题时经常使用的提示信息，考生们要养成阅读的同时找提示信息的习惯，再到选项中找满足要求的词语，理解能力和表达能力同步提升，这种题型的准确率自然也就提升上来了。

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