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2022教师资格证面试:小学数学《9加几》答辩_长春华图

2022-05-03 09:50:11 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图

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2022教师资格证面试:小学数学《9加几》答辩_长春华图

2022教师资格证面试:小学数学《9加几》答辩

2022教师资格证面试:小学数学《9加几》答辩

  一、在本节课的教学过程中,你是如何设计探究“凑十法”的?

  【参考答案】

  在本节课的教学过程中,我在导入的基础上,设置小组活动,让学生想办法算一算9+4。有部分学生能想到利用凑十的方法计算,他们给出答案后,我板书凑十法计算9+4的思维过程。接着再设置小组活动,让全体学生都利用教具亲身体验凑十法计算9+5或9+7的过程。然后讨论总结出凑十法计算“九加几”的普遍方法。这样设计突出了学生的主体性。学生通过动手实践、亲身体验、总结归纳等过程感受知识的形成,能够加深理解。

  二、本节课的重点是什么,你是如何突出重点的?

  【参考答案】

  本节课的重点是用凑十法计算9加几。我先通过情境引出算式9+4,然后设置小组讨论让学生自己想办法解决。有学生能想到凑十的方法,我通过板书将思维过程转述给全班学生。再给出算式9+5和9+7,设置小组活动让全班学生借助教具动手操作,亲身体验凑十法的过程。然后讨论总结普遍方法,从特殊到一般。之后通过游戏巩固凑十法口算九加几。教学过程时刻围绕重点,并且板书简洁明了,只呈现了用凑十法计算九加几的思维过程,重点突出,让人一目了然。

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