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2022教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析_长春华图

2022-05-03 09:28:17 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长春华图

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2022教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析_长春华图

2022教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析

2022教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析

 

2022教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析

  2021教师资格证面试:小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析

  第一题:

  什么是节奏、节拍以及节奏型?

  【参考答案】

  1.节奏

  各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合,表示音的长短关系。

  2.节拍

  有重音的以及无重音的同样时间片段,按照一定的次序循环重复,是用强弱关系来组织音乐的。

  3.节奏型

  歌曲(乐曲)中某部分具有典型意义的节奏。

  第二题:

  新课改指出学生为主体。作为一名音乐教师应如何在教学中凸显学生的主体地位?

  【参考答案】

  作为老师我们应该在尊重学生主体性的基础上,做到教师为主导学生为主体。

  具体可以从以下几方面入手:

  第一,改变观念,营造积极主动学习的氛围。我们应该从观念上转变,真正地意识到学生才是学习的主体,并真真切切地营造出教学相长的学习氛围,引导学生能够乐于学习并发表自己的观点和见解。

  第二,活动设计,主体性在活动中更好地体现。好的活动不仅能够激发使学生的学习兴趣, 更是学生主体性的最好体现。音乐教学可以根据具体内容涉及不同的活动。

  第三,必要讲解,方法传授。尊重学生的主体地位不是任由其自由学习和发展。学生本身处于发展的阶段,知识方法等方面还存在不足,这就要求我们要精心地准备课堂,在学生有疑惑的地方加以引导,同时将一些方法传授给他们,例如如何分析曲式结构,用什么样的方法进行音乐鉴赏等等。回答完毕,感谢考官的耐心聆听。

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