教师资格证考试考点：德育规律

2022-04-29 14:50:46 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白山华图

教师资格证考试考点：德育规律

　　德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅作用，保证教育发展的方向和动力。在教育中我们倡导德育先行，在教师资格考试中，通过单选、以及简答的方式皆有所体现，是需要进行深入理解和准确记忆的内容板块。

　　(一)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。

　　1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

　　道德认知是个体品德的核心部分，是学生品德品德形成的基础。也就是明辨是非的能力，有错不知错是缺乏道德认知的能力。

　　道德情感是评价他人行为产生的内心体验，是品德转化的催化剂。

　　道德意志是个体调整自己的行为，克服困难，实现德育目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。明知故犯就是缺乏道德意志的表现。

　　道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。好心办错事主要培养人的道德行为。

　　这部分的内容在考试的过程中多数会以三种类型的题进行考察，第一种涵义反选。比如：根据对现实道德关系和道德规范的认识是指德育过程中的( )。第二种常见考查方式对四者地位的考查。比如：衡量品德的重要标志( )。第三种考查方式是例子反选。比如：对随地扔垃圾的行为产生厌恶之情。属于知、情、意、行中的( )。

　　对于前两种考察方式而言，学生只需要将书中罗列的含义以及地位进行识记即可，而第三种考察方式相对而言难度稍大，需要对每一种含义进行理解，并灵活的运用每一个案例当中，比如，在班级生活的过程中，小明总是不经小红的同意就拿她的橡皮，小红虽然知道小明这么做不对，但是怎么都恨不起小明，对待小红的教育我们要从哪一个方面入手?面对这种题，首先我们会发现小红知道小明的做法不对说明小红对于这个事情他有一个清晰的道德认识，但是小红怎么都恨不起小明，恨不起说明小红缺少情感方面的产生，因此我们对待小红教育的时候要从情感入手。再比如，“路遥知马力，日久见人心”体现了德育结构中的( )。面对这样的题型我们需要从这句谚语的背景故事出发来进行理解，这个谚语实则体现的是路遥和马力是多年的挚友，在路遥穷困潦倒的时候马力送来了一箱子的金银财宝，所以归根结底说的是送财宝，关键体现的应该是行为方面。品德行为是衡量品德水平的重要标志。