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2022中小学教师招聘备考之人格理论_通化华图

2022-04-19 14:10:31 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:通化华图

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2022中小学教师招聘备考之人格理论_通化华图

特质理论 奥尔波特 共同特质 在某一社会文化形态下,大多数人或一个群体所共有的、相同的特质
个人特质 首要特质 一个人最典型、最有概括性的特质
中心特质 构成个体独特性的几个重要的特质;5—10个
次要特质 不太重要的,往往在特殊情况下才表现出来的特质
卡特尔 个别特质和共同特质;表面特质和根源特质(16种);体质特质和环境特质;动力特质、能力和气质特质
类型理论 希波克拉底的体液说 血液、黄胆汁、黑胆汁和黏液
巴甫洛夫的高级神经活动类型说 高级神经活动类型 高级神经活动过程
不可遏制型 强、不平衡
活泼型 强、平衡、灵活
安静型 强、平衡、不灵活
抑制型
盖伦的现代气质类型说 胆汁质 粗枝大叶、争强好斗、表里如一、鲁莽冒失
多血质 思维敏捷、活泼好动、善于交往、缺乏耐心和毅力、见异思迁
黏液质 思维灵活性较差、安静稳重、沉默寡言、自制力强、死板、按部就班
抑郁质 细腻持久、抑郁、多愁善感、想象丰富、孤僻离群
气质差异的教育意义 (1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特质因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点进行职业指导

  【试题示例】

  1.【单选】某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于( )。

  A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质

  1.【答案】A

  【解析】本题考查的是多血质的特点。多血质的特点是:感受性低,耐受性高,不随意反应性强,可塑性强,情绪兴奋性高,外向。故本题选A。

  2.【单选】小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是( )。

  A.黏液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质

  2.【答案】A

  【解析】本题考查的是黏液质的特点。黏液质特点是安静踏实稳重,自制力强,比较死板,缺乏生气。需要注意区分的是抑郁质的特点,主要体现为行为孤僻,不善交际,多愁善感,适应性差,性格明显内倾。小高的气质更偏向于黏液质,故本题选A。

  3.【判断】李老师发现小红平时较敏捷,上课答题时容易脸红,让小红做决定时她会显得优柔寡断,她也不怎么和其他学生来往。小红的气质类型最有可能是多血质。 ( )

  3.【答案】×

  【解析】多血质的特点有:感受性低,耐受性高,不随意反应性强,可塑性强,情绪兴奋性高,外向。抑郁质的学生行为孤僻,动作迟缓;多愁善感,体验深刻,情绪不易外露,敏感多疑,情感细腻,具有很高的感受性,善于察觉别人不易发现的细小事物。小红的特点不符合多血质气质类型,属于抑郁质。故本题错误。

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