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2022教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号_长春华图

2022-04-13 09:38:59 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长春华图

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2022教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号_长春华图

2022教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号

2022教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号

 

2022教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号

  用来表示乐曲的某一部分或全部重复演唱演奏。主要分为从头反复记号、段落反复记号、从记号处反复记号、反复跳跃记号。

  1.D.C.表示从头反复。

  用D.C.反复记号时,一定要标出在什么地方结束。如:Fine.曲终等。

0

  2.D.S.表示从记号处反复。

  用D.S.反复记号时,在D.S.的前面开始反复处一定要记上记号“

0

  ”。

0

  3.段落反复记号。

  终止线前有一个冒号。如果之前有一个终止线,在终止线之后也有一个冒号的,则反复这两个反复记号中间的一段;如果之前没有反复记号,则从头开始反复。如果乐曲是从头反复,则省略反复记号的前半部分。

0

  4.反复跳跃记号。

  是段落反复记号的一种补充,一般有1、2两段甚至更多,弹奏时从头弹到1结束,再从头弹,跳过1到2,然后结束。

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  5.反复记号解决方法:

  【例1】故事

  关于反复记号,大家可以通过讲故事的方式去掌握,比如:小兔子的妈妈让小兔子去超市买红萝卜,走到第四个路口,发现没有带钱包,它就快速回家找妈妈取,之后高高兴兴的跳过第三和第四个路口,从第五个路口开始走,走到了最后的超市。

  【例2】顺口溜

  顺口溜的记忆方法是比较简洁明了的,如:四条竖线分两边,每边各有两个点;如在歌中遇见它,请你重复唱一遍。

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