教师资格证笔试科二幼儿教育模拟题（6）

教师资格证笔试科二幼儿教育模拟题（6）

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.杜威认为，学校生活的组织中心是( )

　　A.教材 B.家长

　　C.教师 D.儿童

　　2.幼儿园班级管理的内容主要有教育管理、物品管理和( )。

　　A.生活管理 B.图书管理

　　C.教具管理 D.玩具管理质

　　3.我国著名儿童教育家陈鹤琴，创办了我国最早的幼儿教育实验中心是( )。

　　A.南京燕子幼稚园 B.北平香山慈幼院

　　C.南京鼓楼幼稚园 D.厦门集美幼稚园

　　4.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。

　　A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价

　　C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价

　　5.幼儿园应与( )密切合作，与( )相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展营造良好条件。

　　A.家长、社区、小学 B.家庭、社区、小学

　　C.儿童、家长、小学 D.社区、家庭、小学

　　6.陶行知生活教育理论注重“教学做合一”，强调( )。

　　A.做是中心 B.学是中心

　　C.教是中心 D.教与学是中心

　　7.儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点( )。

　　A.陈鹤琴 B.洛克

　　C.裴斯泰洛奇 D.蒙台梭利

　　8.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了( )。

　　A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观

　　C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观

　　9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力

　　10.选择幼儿园科学教育内容的首要前提是( )。

　　A.科学性和启蒙性 B.系统性和整合性

　　C.地方性和季节性 D.多样性和代表性

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】杜威在教学上强调教法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一，形成了儿童中心、活动中心、生活中心的特点。杜威认为，传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法，就是把教育的中心从学科转移到儿童那里。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理、物品管理和其他管理，BCD都属于物品管理的范畴。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心──南京鼓楼幼稚园。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则第三条指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，故本题选B。

　　6.A

　　【解析】本题考查著名的幼儿教育思想。陶行知推行生活教育、大众教育，为我国教育做出了重大贡献。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。他提出：做是学的中心，也是教的中心。BCD为错误选项。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】蒙台梭利认为3—6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外界世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动思维发展奠定基础。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】14—16世纪文艺复兴运动，使欧洲社会开始树立一个全新的以“人”为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观，即人本位儿童观。这种儿童观，是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。其具体含义是幼儿科学教育的内容应符合科学的原理，不能违背科学事实;同时科学性又应和启蒙性相结合，即提供给幼儿学习的科学内容应是一种粗浅的科学知识，以此激发幼儿的好奇心和科学探索精神，启示幼儿的科学学习，但不能超越幼儿的发展水平和理解能力。故本题选A。

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