2022年松原市公务员行测资料分析之两期比重差值与平均数增长率

2022年松原市公务员行测资料分析之两期比重差值与平均数增长率

　　【例1】甲、乙、丙三人共同完成一项工程，他们的工作效率之比是5:4:6。先由

　　甲、乙两人合做6天，再由乙单独做9天，完成工程的60%。若剩下的工程由丙

　　单独完成，则丙所需要的天数是()。

　　A.9B.11

　　C.10D.15

　　解析：一看题，知道是工程问题，是考生平时所熟悉的题型。而且题干的逻辑关系清晰、简单。对于这种题目，是要去做而且要拿分的。

　　赋甲乙丙的效率分别为5，4，6。已完成的工程6×(5+4)+4×9=90，占60%，说明还剩60的工作量，由丙单独做，则需要的天数为60÷6=10(天)。

　　当然我们无法每题都是课堂上或书本中讲到的相同知识点，有些题目需要考生发挥他们的理解和思考能力。这种新题的特点是：基础+新颖。考点依然是基础考点，但题目的出题形式一般较新颖，要能活学活用。如：

　　【例2】某集团三个分公司共同举行技能大赛，其中成绩靠前的X人获奖。如获

　　奖人数较多的分公司获奖的人数为Y，问以下哪个图形能反映Y的上、下限分别与X

　　的关系?()

　　解析：本题的基础考点就是较值问题。对于上限取值很好理解，而对于下限取值较难讨论。题目本身看似会又貌似不会，如果在考场上遇到这种题型，不要轻易完全放弃，试着用排除法，尽较大可能率。

　　Y取上，其他两个公司可以为0，则X=Y，排除A;取特值，当X取1、2、3时，Y取较多的下限均为1，与x轴平行。因此，本题选C。

　　较后，如果一道题，你看完题干，没思路;再看完题干，依旧没思路;继续看?NO!果断放弃掉，将时间节省下来做有把握的题目。如何辨别此类让你懵逼的题呢?在遍读题时就要理性分析，如果此题完全不知道它在讲什么，也不知道从哪里切入，就要“到此为止”，舍弃掉。如下面的这道题：

　　【例3】某部队组织新兵从甲地到乙地进行长途拉练。去的时候天走25公里，

　　以后每天都比前多走5公里，结果较后只走25公里便到达了目的地。回程时，

　　天走35公里，以后还是每天比前多走5公里，结果较后只走30公里便

　　回到出发地。则甲乙两地相距()公里。

　　A.175B.200

　　C.225D.250

　　解析：明显感觉此题很绕，很多同学会反复读题干，但依然是毫无头绪。这时候建议你较好蒙一个答案，然后继续下一题。选择蒙个答案，选项等差，蒙中间，整数优先。去的时候，走的路程就是(25)、25、30、35、……;回来的时候，走的路程就是(30)、35、40、……;由于来回路程相同，比较两个数列可知个数列缺少的较后值应该为25+25=50，则总路程就是30+35+40+45+50=200。答案选择B选项。

 

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