省考行测备考之吃透并列关系与分分结构

省考行测备考之吃透并列关系与分分结构

　　言语中的阅读理解题大部分题型要求大家能够把握文段的主旨和重点，对于有主旨句或有重点部分的文段来说，通过文段的行文脉络或者文段中的某些提示信息(比如说关联词)，能够抓住文段的重点，而对于少部分的文段，整个文段的重点并非落在某一部分，而是需要大家归纳概括，这种无重点句的文段呈现形式，可能是由并列文段组成的分分结构，可能无并列特征，就是单纯的分分结构，怎样快速识别并应对这类题目，这对大家的能力提出了更高的要求，需要大家对这些文段的特征敏感起来，理清并列关系和分分结构的关系，了解其相似之处与区别，能够帮助大家搞定更多易错题。

　　一、温故知新

　　关于并列关系

　　并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。并列关系有两类：一类是平行并列，标志有关联词(与、和、另外等)、标点符号-分号以及句式一致，另起话题。例如：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”;一类是对照并列，标志是“是……不是……”或”不是……而是……”句式。

　　如果整个文段都是并列关系，全面概括并列前后的内容即可，如果找到重点句属于对照并列，重点是“肯定”之后，即在“是”“而是”之后的内容。

　　关于分分结构

　　分分结构，顾名思义，即整个文段无总句，每一部分都是作者想要表述的内容，一般情况下可以通过表并列的标志帮助识别，如：“在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化;在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化;对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。”此为三个分号引导的四个并列分句组成了一个典型的文段，同时也是分分结构。

　　但并非只有并列文段才能构成分分结构，比如文段：“中国古代称外国为“番”。出于表示尊敬、臣服等原因，这些番邦会派使节来朝见皇帝。众多番邦使节云集朝堂，为了便于皇帝逐一认识，负责典礼的大臣就将各位使节分成两列，皇帝按照先后次序，先左后右与使节寒暄交谈，依次类推。交谈之前，典礼官都会报告这些番邦国家的称号，即所谓的“番号”，因此番号就有了依次编号的意味。在现代汉语中，番号一般特指部队编号，主要是按照部队的性质、编制序列和数字顺序授予的部队名号。”该文段先介绍了在中国古代称呼外国为“番”，为了方便众多番邦使节被皇帝逐一认识，皇帝每次和使节交谈之前，典礼官都会报告这些番邦国家的称号，即所谓的“番号”，然后介绍了在现代汉语中番号的意义。文段为“分—分”结构，主要介绍了“番号”这一词语的来源和意义。

　　二、活学活用

　　通过上面知识的回顾大家可以看到，并列关系和分分结构相似但又有区别，并列关系主要是微观层面句与句之间的关系，而分分结构主要针对宏观层面行文结构而言。一个文段可能含有并列关系，但不一定是分分结构，如果整个文段都是并列可定义为分分结构，重点需要归纳概括文段的内容，否则还是需要抓文段的重点内容，切勿看到并列关系就定义为分分结构。

　　三、真题演练

　　【例】中国正处在历史上粮食安全形势最好的时期。这个“好”主要表现在三个方面：一是粮食产量高、库存充足;二是市场供应稳、粮食价格稳;三是保障能力强、调控能力强。2004年以来，我国粮食生产实现了“十五连丰”，今年粮食产量有望继续第五年超过1.3万亿斤;我国口粮实现完全自给，谷物自给率一直保持在95%以上，粮食库存充足，保障国家粮食安全的物质基础是坚实的。

　　这段文字的核心观点是:

　　A.我国的粮食安全问题已经解决

　　B.我国的粮食生产实现了完全自给自足

　　C.我国目前的粮食形势很好

　　D.我国目前粮食的保障能力很强

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句指出中国正处在历史上粮食安全形势最好的时期。第二句话通过两个分号引导的三个并列分句具体解释说明好在三个方面。第三句话通过并列关系进一步解释说明粮食产量高，保障充足。文段是总—分结构，第一句话是文段重点，第二句和第三句话都是在具体的说明我国的粮食形式。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。A项为无中生有，文段没有提到已经解决了粮食安全问题;B、D项为解释说明的一部分。因此，选择C选项。

　　上述例题小伙伴们解题的过程中极容易当作是分分结构去解从而误选其他干扰选项，因此，在解题的过程中，大家要注意从文段的内容表述上去定义文段的特征，从而更好的把握文段的重点内容。

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