2022年吉林省教师资格证教育教学知识与能力：影响人身心发展的因素

2022年吉林省教师资格证教育教学知识与能力：影响人身心发展的因素

　　影响人身心发展的因素在教师资格考试中是较重要的知识点，通常考查的形式为单选题(以古语的形式考查最为常见)和简答题(考查各个因素在人身心发展中的作用)。

　　一、影响人身心发展因素：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性

　　二、例题解析

　　1.蓬生麻中不扶自直，体现影响个体身心发展的哪一因素( )。

　　A.遗传因素 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性

　　1.【答案】C。解析：蓬生麻中不扶自直是指蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。故此题选B。

　　2.虎父无犬子，体现了影响个体身心发展的哪一因素( )。

　　A.遗传因素 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性

　　2.【答案】A。解析：虎父无犬子是比喻出色的父亲不会生出一般的孩子，是体现了遗传这一影响因素。故此题选A。

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