2022省考行测言语理解：语句排序行文脉络_乾安华图

2022省考行测言语理解：语句排序行文脉络_乾安华图

　　我们常说，言语可以不成为你的强项，但是绝对不能够让言语的成绩过低而影响行测的整体成绩，因此各位考生在复习备考的过程当中一定要重视言语理解与表达的学习。而语句排序作为言语理解与表达各类题型中的一种，也是一种必考题型。在行测考试的紧张的两个小时的时间里面，面对试卷上面的一大堆杂乱无章的序号，很多考生头都大了，更是无法冷静的去耐心思考排序，有时候甚至都直接放弃。但是其实我们做排序题是可以通过一些方法和技巧快速的分析文段当中的内容，从而选择出正确的答案。

　　【例】①红细胞破坏过多是指红细胞寿命缩短引起的溶血性贫血，有先天遗传性的溶血性贫血，也有后天获得性的溶血性贫血

　　②失血包括急性失血和慢性失血

　　③其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类

　　④当然，贫血也可以是多因素叠加的结果

　　⑤贫血是继发于多种疾病的一种临床表现

　　⑥红细胞生成不足或减少包括大家熟悉的再生障碍性贫血，造血原料如铁、叶酸、

　　维生素B缺之5起的宫养性资血，肿瘤细胞浸润骨髓等

　　将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是:

　　A.⑥③①②⑤④B.⑤③⑥①②④

　　C.⑥①②⑤③④D.⑤③①②⑥④

　　【答案】B。华图解析：第一步，先观察选项，尽可能先确定首句。我们发现，⑤句是在对“贫血”下定义，我们说下定义的句子可以做首句。⑥句是在讲红细胞生成不足或减少会引发再生障碍性贫血，是对“贫血”进行具体论述。对比可知，⑤句更加适合做首句，故排除A项和C项。第二步，对比选项B项，D项。B项和D项都是⑤③捆绑，这两句介绍了贫血是一种临床表现以及贫血的发病机制，且发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类。然后继续介绍这三种，并且是按照顺序去介绍的，所以⑤③后面就是⑥，排除D项。因此，选择B选项。

　　就这道题而言，我们先观察选项，找到选项的特征，再去结合首句特征去确定首句，看哪个选项更加适合做首句，那就可以快速排除不能做首句的选项，然后再观察剩下的选项当中共同点与不同点，结合文段中的其他句子，如果像题目当中③一样，提出了一个观点“其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类”，那么接下来就应该分别按照相应的顺序去论述所提出的观点，这就是我们上课所花费大量的时间帮助大家讲的行文脉络，是符合排序题的逻辑顺序的。因此，掌握一些方法，就可以让同学们在考试当中快速的分析文段，选出正确的答案，大家在复习备考的过程当中一定要注意这部分的内容哦!

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