2022年松原省考常识备考之植物生长素

2022年松原省考常识备考之植物生长素

　　一、植物生长素对植物的双重作用

　　自然界植物形形色色，但它们的生存都离不开太阳的光芒和大地的土壤。植物界的生存离不开太阳，它们的茎一生都在追逐着太阳的光芒，植物们都有着自己追逐太阳的本领，这种本领，我们称之为植物的向光性;同样，植物界的生存也离不开大地的土壤，它们的根都深深的扎进了大地，植物们都有着自己深耕大地的本领，这种本领，我们称之为植物的向地性。科学研究表明，能使植物向光、向地生长的原因是植物体内存在的生长素，这种物质是能使植物的细胞产生调控植物生长速度和方向的激素。这种激素的化学本质是吲哚乙酸。

　　吲哚乙酸的主要作用是促使植物的细胞生长伸长，起到调节植物生长的作用，可影响植物茎的向光性生长，比如，向日葵之所以向日是因为向日葵背光侧生长素浓度高，促进细胞的伸长，从而使向日葵的花盘永远都朝着太阳转。当太阳下山后，阳光消失，向日葵背侧的生长素又回归正常浓度，向日葵花盘又转回到原来的方向。

　　科学研究表明，植物生长素的作用表现其实具有两重性：既能促进植物生长，也能抑制植物生长;既能催植物发芽，也能抑制植物发芽;既能防止植物落花落果，又能使植物疏花疏果。这其实与生长素的浓度对植物不同部位的敏感度有关，所以，植物生长素对植物的刺激作用就表现在促进植物生长和抑制植物生长两方面上。具体植物生长素对植物的促进生长还是抑制生长得看在植物不同部位的浓度，一般来说，对于植物的根，植物生长素浓度越高反而会抑制植物的生长，浓度低会促进植物的生长。对于植物的茎，植物生长素浓度越高会促进植物的生长，浓度低会抑制促进植物的生长。如图所示，在地球重力的作用下，植物生长素向地侧转移，结果导致植物的根向地生长，植物的茎向上生长。

　　二、植物生长素的发现过程

　　最早研究植物生长原因的科学家有达尔文，丹麦植物学家詹森和拜尔，以及荷兰植物学家温特。具体进程是：

　　1.达尔文推论为：胚芽鞘尖端感受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快。

　　2.詹森和拜尔的实验证明植物的胚芽鞘尖端产生的“影响”可通过琼脂片传递给下部。

　　3.温特于1928年，发现一种(“影响”)和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。

　　三、例题实战

　　植物的生长离不开生长素。下列关于植物生长素的叙述不正确的是()

　　A.詹森用实验证明植物的胚芽鞘尖端产生的影响可通过琼脂片传递给下部

　　B.向日葵向日的原因是向光侧生长素浓度高

　　C.植物生长素能促进植物开花结果

　　D.植物生长素能促进植物疏花落果

　　【答案】B

　　【解析】向日葵之所以向日是因为向日葵背光侧生长素浓度高，促进细胞的伸长，从而使向日葵的花盘永远都朝着太阳转。当太阳下山后，阳光消失，向日葵背侧的生长素又回归正常浓度，向日葵花盘又转回到原来的方向。

　　【拓展】A选项，最早研究植物生长原因的科学家有达尔文，丹麦植物学家詹森和拜尔，以及荷兰植物学家温特。具体进程是：

　　1.达尔文推论为：胚芽鞘尖端感受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快。

　　2.詹森和拜尔的实验证明植物的胚芽鞘尖端产生的“影响”可通过琼脂片传递给下部。

　　3.温特于1928年，发现一种(“影响”)和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。

　　C选项，D选项，植物生长素的作用表现其实具有两重性：既能促进植物生长，也能抑制植物生长;既能催植物发芽，也能抑制植物发芽;既能防止植物落花落果，又能使植物疏花疏果。

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