农安华图公务员考试每日练习：语句表达(3月25日)

农安华图公务员考试每日练习：语句表达(3月25日)

　　1.

　　下列句子中没有语病的一句是( )。

　　A.他非常懊悔自己当初不该借钱给这个吃里爬外的家伙，于是一见到他，就大声训斥了他一顿。

　　B.为了正确把握戏中人物王伟的性格特征，他常常留心观察那些与王伟性格相似的人的言谈举止。

　　C.人是需要运动的，既然如此，他就不应该那么安静地呆着。

　　D.如何发展油类植物，对农民的增收是有益还是有害，这还普遍存在着思想顾虑。

　　2.下列选项中没有语病的一句为( )。

　　A.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。

　　B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。

　　C.这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言“加大轰炸力度”的日子里写的。

　　D.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。

　　3.

　　以下各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是( )。

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　4.

　　他们对这类事情的处理，往往采取长期保密或语言不详、不令公众(明晓)的方式。

　　从给出的四个词语中选出一个替换括号内的词语，使原句的意思保持不变。( )

　　A.通晓

　　B.知晓

　　C.明确

　　D.明白

　　5.

　　下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。

　　A.我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。

　　B.为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。

　　C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?

　　D.佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。

　　答案与解析

　　1.答案: B

　　解析:

　　本题为病句辨析题。

　　A项否定不当，“懊悔”的是“借钱”，而不是“不该借”。

　　C项不合逻辑，“需要运动”与“不能安静地待着”没有因果关系。

　　D项句式杂糅，应删除“如何”，“如何发展油类植物“无法判断”对农民的增收是有益还是有害“。

　　B项没有语病，故正确答案为B。

　　2.答案: D

　　解析:

　　A项句式杂糅，关联词前后两个分句的主语不一致，关联词“如果”应该放在“他”之前。B项主客体倒置，应改为“‘比较文学’对于我们来说是个陌生的概念”。C项成分残缺，“扬言”的主语不明。因此，正确答案为D选项。

　　3.答案: D

　　解析:

　　本题考查易用错语境的成语的辨析。

　　A项“似是而非”指事物似真而实假，或似正确而实错误。不能用来形容态度，故错误;

　　B项“人心所向”指人民群众所拥护的，向往的。将褒义色彩的成语错用在贬义语境中，故错误;

　　C项“以暴易暴”指用凶暴的代替凶暴的，表示统治者改换了，可是暴虐的统治依然不变。与原句语境不符，原句划线处成语可改为“以暴制暴”。

　　D项“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。符合原句语境的意思。

　　因此正确答案为D。

　　4.答案: B

　　解析:

　　本题考查词语替换能力。

　　“明晓”指明白、知道;“通晓”指了解、精通;“知晓”指知道、晓得;“明确”指清晰明白而确定不移;“明白”指了解、明确。“明晓”重在“晓”，因此A、B项词义与之最近。而“通晓”和“知晓”区别在于“通”和“知”，结合语境可知，公众对于这类事情不可能精通，最多是知道，因此“知晓”最恰当。故正确答案为B。

　　5.答案: D

　　解析:

　　此题为标点辨析题。

　　A选项中的省略号与“等”不能同时使用，故排除A;B选项“药品”后面的顿号多余，故排除B;C选项第一个问号应该使用逗号，故排除C。

　　故正确答案为D。

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