2022-02-10 10:55:11 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：洮南华图
面试备考：做个考官喜欢的“杠精”
我们先从一个简单的生活实例开始说起。假如你是一名高三学生，高考完准备填志愿选大学，这时候一个阿姨过来和你说:“考大学有什么用，毕业了也赚不了多少钱!”从我们平常的认知的角度，读大学肯定是有用的，这位阿姨的观点显然有点过激了，我们也不可能因为这位阿姨的一句话就放弃填报志愿。想必你听完一定很生气，一定想要怼回去。不过先克制住，我们先好好分析一下这句话，这位阿姨的言下之意其实是：之所以考大学没用，是因为大学毕业后赚不了钱。如果我们要有理有据地去反驳她，该怎么说呢?
首先，大学毕业真的赚不了钱吗?这可不一定，君不见一些热门专业毕业生起薪就是五位数，而且一份好的大学文凭，一定程度上也可以代表未来升职加薪的潜力所在。所以，前提条件不成立，我们反驳成功。当然，不可否认，确实一些大学生毕业后工资不高，但是这就能否认读大学的价值吗?读大学的意义，在于看见更大的世界、发现更好的自己、给未来的自己更多的选择空间，不是简简单单通过钱就能衡量的。这一次的反驳，我们没有直接否定阿姨给出的前提，而是削弱了钱和大学没用之间的联系。
这就是反驳常见的方法，直接否定前提，或者否定前提和结论之间的联系。面对反驳题时，我们要找到题干中的前提和结论，然后利用这种方式寻找切入口就可以了。
例题分析
下面我们结合一道例题进行具体分析：
例题：13岁少年弑母的发生让人惊诧而又痛心，有人认为，我国应该尽快修改法律，把青少年刑事犯罪年龄修改为12岁，并给出了如下理由：
1.近期媒体曝光的青少年犯罪事件越来越多，可见刑事犯罪低龄化趋势日趋明显;
2.随着生活水平的提高，青少年的发育速度越来越快，十二三岁的孩子已经完全有了明辨是非的能力;
3.给予问题少年犯足够的惩罚，才能更好地抚慰受害者及其家属。
你如何反驳这一观点?
题目解析：
读完题干我们先来分析一下题干的结构，出题人首先给了我们一个观点：降低青少年刑事犯罪年龄，这是我们需要反驳的结论。接下来出题人又给了三个理由，也就是这个结论的前提，因此我们反驳的时候可以思考两个问题，第一即这几个理由本身有没有道理，第二，如果理由本身没有漏洞，那么理由和最终结论之间有没有联系。
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