2022年行测备考：资料分析知识点—轻松分辨平均数增长率

2022年行测备考：资料分析知识点—轻松分辨平均数增长率

　　在行测考试中，资料分析考查方式和内容是非常固定的，并且也是备考生能够在短期时间内快速提升和运用自如的一部分，所以就要求大家能够将资料分析所涉及的知识点掌握清楚，能够在短时间内做出做对。小编今天针对于资料分析中关于平均数增长率的问题带领大家一起回顾梳理一下。

　　方法介绍

　　关于平均数增长率的题型，计算上都不难，一般就是在题型判断上不好掌握，一般会问大家今年平均数比去年上升(下降)…%，在题型判断上一是符合平均数的特征，在问题中存在“每”、“均”、“平均”的字样，二是现在和过去进行比较，选项中的数据是以百分号的形式出现的。题型找准之后就是直接运用平均数增长率的公式=，计算公式的时候需要带符号进行，这就意味着大家要明确找对各数据，其中a代表分子的同比增速，b代表分母的同比增速。

　　例题讲解

　　2017年某市调查总队对全市服务业小微企业的抽样调查显示，2017年全市服务业小微样本企业总资产938.6亿元，销售总收入105.4亿元，销售总费用6.8亿元;人员薪酬19.3亿元，比上年增长9.3%;从业人员29028人，与上年持平;营业税金及附加1.1亿元，比上年下降29.5%;缴纳增值税2.3亿元，比上年增长11.6%。

　　例1.2017年该市服务业小微样本企业从业人员人均薪酬比上年增长：

　　A.8.6%

　　B.9.3%

　　C.10.5%

　　D.11.3%

　　【答案】B。解析：根据题干问法“人均薪酬比上年增长”明显问大家是关于平均数的知识点，同时今年比上一年增长多少，选项中是以百分号的形式出现，那就是考察平均数增长率的知识点。人均薪酬=，则a对应薪酬的同比增速，b对应人数的同比增速，结合公式==9.3%，因此，选择B。

　　2016年全国餐饮收入35799亿元，同比增长10.8%，餐饮收入占社会消费品零售总额的比重为10.8%。2016年全社会餐饮业经营单位为365.5万个，同比下降8.2%;从业人数为1846.0万人，同比增长5.7%。

　　例2.2016年全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数比上年约：

　　A.减少了2%

　　B.减少了15%

　　C.增加了2%

　　D.增加了15%

　　【答案】D。解析：据题干问法“平均每个经营单位的从业人数比上年约”明显是考察平均数知识点，并且选项是以百分号为单位的，可以判断是平均数增长率的题型，其中平均每个经营单位的从业人数=，a对应从业人员同比增速，b对应单位数量的同比增速，利用平均数增长率公式=，分母是一个小于1的数，因而最后的结果一定比13.9%要大且为正，因此，选择D选项

　　通过上面两道题目的示范，相信各位考生对于此类题型的辨别和解题思路有了更进一步的认识，后期大家在备考的过程中，碰到平均数的问题，就可以直接运用公式计算结果，大家快去试试这一技巧吧。

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