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2022吉林省考申论热点之利用手机APP学习利与弊

2022-02-08 16:54:38 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:湖北人事考试网

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2022吉林省考申论热点之利用手机APP学习利与弊

  一、热点概况

  随着互联网与学习深度捆绑,当下学习方式不断变化、学习途径不断增加。尤其是后疫情时代,教学方式逐渐由传统线下教育向线上加线下相结合的模式,因而各种智能终端逐渐成为学习的主要工具,比如:平板电脑、手机等 ;再加上,当下义务教育阶段家庭作业的辅导进一步加重家庭教育负担,要么因为父母本身没有时间 ,要么因为父母自身不会,利用手机APP学习逐渐成为义务教育阶段学生学习的必然选择。

  当然,在肯定利用手机学习带来便利的同时,不可忽视其中也存在问题,因而我们需要正视利用手机APP学习的利与弊。

  二、各方观点

  中国青年报: 梳理了调查问卷和深度访谈后,记者团总结:学习类 App为同学们提供了丰富的学习资源、多样化的学习方式,但它们并不具备“神奇魔法”——能让同学们毫不费力地直接将知识装进大脑里!学习类App只是为学习提供了很好的辅助,最终还是要靠每位同学脚踏实地的学习。毕竟,学习没有捷径可走。

  腾讯网 : 随着手机应用软件的开发、网络技术的发展,高效简洁、多样化、趣味化的学习类 App越来越受到学生们的青睐。

  下载了学习类 App并不意味着一劳永逸,很多受访的同学表示,如果使用不当,也有“血泪”教训。有些同学是“一学就会”了,而有些是“一学就废”。

  三、深度分析

  (一)利用手机APP学习的原因

  1. 学习资源丰富。结合学习教育手机软件不断开发,学科覆盖率广、涉及资料全面、软件功能多样等一系列优势,让学生乐于向手机A PP 寻求帮助。

  2 . 提升学习趣味。学习本身是枯燥无趣的,利用手机A PP 可以将文字转化为视频、图片、漫画等形式,让学生更乐于接受 、寓教于乐使学生更愿意去学。

  3 . 开拓思维方式。利用大数据算法,将更多的科目更多知识点串联,通过评论、 弹幕等形式 ,实时了解其他学生的想法,更有利于在学习中思考,开拓视野。

  (二)利用手机 APP学习的 危害

  1 . 增加思维惰性。正 是因为利用手机A PP 学习,可以方便快速的找到课本例题答案,容易导致部分学生不加思考的抄袭,即使题目不会也 愿意主动去理解。

  2 . 消耗学习时间。手机的便利性不仅仅在于学习,更有丰富的娱乐功能,部分学生因缺乏自制力,表面利用手机学习,其实更多是利用手机娱乐,不仅没有达到学习效果,反而影响学习。

  3 . 增加学习成本。任何学习A PP 共享的资源都不是免费的,要想获得更多资源,就需要开通各种软件会员,这对于缺乏辨别能力的学生来说,加起来一个月就是不少的支出,增加家庭负担。

  (三)如何提升手机A PP 学习效果

  1. 端正学习态度。作为学生要明确自己的 主要任务是搞好学习,手机A PP 是很好的学习工具,只有利用 好才能发挥作用,能否取得效果 最 关键在于自己的学习态度。

  2. 积极正确引导。学校要发挥引导作用,结合教学内容,发挥教师教学优势,选择市面上相对比较适用的学习软件,或者是学校录制教学授课内容,为学生提供优质的教学资源。

  3 . 加强学习监管。孩子在学习阶段也是贪玩的阶段,容易受到其他娱乐的诱惑,因而家长应在孩子利用手机学习时,加强监督避免孩子以学习的名义玩手机,适当提供学习帮助,帮助孩子成长。

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