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2022吉林省考申论备考之把握材料阅读的123

2022-01-11 10:48:44 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:双阳华图

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2022吉林省考申论备考之把握材料阅读的123

  2022省考申论备考之把握材料阅读的123

  1.一个问题(主题):

  申论里的材料都是有用的,看上去无序,其实有内在的逻辑性并围绕一个主题来写。考试中我们所需要的信息“是什么、为什么和怎么办”就分散在各个材料之中,考生可以根据题干的要求和自己

  的需要从材料中选取自己需要的信息并用来作答。

  2.两个意识:抽象问题意识和具体问题意识

  抽象问题意识:虽然我们没拿到卷子,但是在考前明白申论考试就是考一个问题,考这个问题的什么?三要素,即是什么(提出问题)、为什么(分析问题)和怎么办(解决问题)的意识,当试卷还没发下来我就知道申论就是考一个问题,考这个问题的三要素,这就是抽象的问题意识。材料看似很多乱七八糟,其实是从三要素来展现这个问题,有的材料里面含有是什么的信息,有的含有为什么的信息,有的含有怎么办的信息,后面的具体题目其实也是围绕三要素在考的。

  具体问题意识:卷子发下来要仔细审题看题目的要求,题目可以提供很多重要信息。先从大作文倒着往前看,是考环境、教育还是看病难问题等,这就是具体问题意识。

  3.三个要素

  是什么/现状(背景、成绩、问题)、为什么(原因、意义、危害)、怎么办(对策)

  三要素信息判断技巧:

  背景:材料里国际国内大的环境发生的事情,一般为背景性表述。

  成绩:一般指取得的成就,比如说莫言获得了诺贝尔奖,我国奥运会获得109枚金牌,很容易看出。

  问题:一般是负面性词语表达的信息,例如,环境污染,教育问题缺失,气候恶劣等。

  原因:出现关键词原因、因为、归因于、究其原因,据分析是XX,XX导致XX这些词语一般都是。

  意义:一般指已经做过的事情导致的积极效果,与对策的区别就在于已经做过并产生效果。

  危害:一个事情做了之后产生的消极效果。

  对策:准备做或者正在做但是还没有产生效果的就是对策,例如,对策表述推动产业结构升级,意义表述为创客推动了产业结构升级。

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