2022年省考申论备考之评价分析

2022年省考申论备考之评价分析

　　综合分析题主要考察考生的综合分析能力，综合分析能力指的是对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

　　认清评价题

　　评价题的题干是对资料中出现的观点、现象进行评价、谈见解、看法、评析等，要求一般会出现全面、准确、深入、有条理、逻辑清晰、观点明确等。

　　评价题答题方法

　　表态(表达观点)+论据(论证观点)+结论(对策为主)。

　　注意事项

　　1.表达观点

　　(1)正确：支持、赞同、正确、理解、很重要等;

　　(2)错误：不科学、不支持、反对、存在……问题等;

　　(3)部分正确：片面、不完全正确、需辩证看待、有利有弊;

　　(4)不能判断：尚需观察、尚不能确定。(注：如果明确要求判断正误必须写出对或错)

　　对观点(或社会现象)结合材料进行解释，材料中没有解释可以用自己的理解简单解释。

　　2.论证观点

　　判断观点的理由：材料中的对表态有利的信息都是理由。

　　3.得出结论

　　可针对观点(或社会现象)提出简单对策;可再次对观点进行肯定或总结。

　　真题示范

　　“撤点并校”即，对十人以下的教学点进行撤销式合并，是政府针对学校布点分散、班额过小等问题提出的一项政策。有人认为“撤点并校”是一个“馊主意”，是“形象工程”，我认为这种观点是片面的。(表态)

　　一方面，“撤点并校”有其积极作用，如：扩大了学校服务半径和服务人口，一定程度上集中了优质资源，保证了教育质量，对寄宿制的留守儿童、单亲家庭儿童起到了积极作用。但是，另一方面，“撤点并校”在实施的过程中出现了一系列问题，如部分寄宿制学校基础设施建设滞后，学校食宿条件较差，生活费用提高，增加农民的生活负担;另外，撤点并校后部分学生上下学路途遥远，存在人身安全隐患，部分地区甚至出现学生失学、辍学等问题。(论据)

　　农村小学的布局和撤并，要按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施，以达到优化教学资源、提高办学效益、方便学生上学的目的。(结论)

　　

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