2022-01-04 09:16:52 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:双阳华图
-备考干货:类比推理中的成语
类比推理在判断推理 的 全部题型中来说是比较简单的一种题型, 所以是最容易拿分的题型 。 类比推理 题目 要求我们找出题干中若干词语之间的逻辑关系,并在选项中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。其中有一类词比较特殊,那就是成语。为什么这么说呢?因为成语在类比推理的考查中,除了可以 考查 成语含义之间的逻辑关系 之外,还可以将成语中的每个字拆开来看, 找到成语内部结构的关系,这种考查方式 打破我们对成语的常规认识。 那么类比推理中的成语类 题目怎么做,我们一起来看一下。
举个例子, 请 大家来试着找出 成语 “ 鼠目寸光 ”和“ 高瞻远瞩 ” 之间 逻辑关系。当我们在类比推理题中遇到成语怎么办?首先尝试从语义上找关系。 “鼠目寸光”用来 比喻目光短浅 ,“高瞻远瞩”用来 比喻目光 长远。所以这两个成语在语义上的逻辑关系为反义词关系。 从语义上来寻找成语之间的关系,需要大家对成语 含义 的准确把握,这就需要平时做题过程中,遇到成语就去查一下含义,积累起来。
类比推理中 成语的另一 种考查方式 是从成语内部 结构 来找关系的。举个例子,请找出成语 “蚍蜉撼树”与“愚公移山”之间的逻辑关系。我们先从语义上来判断一下,“蚍蜉撼树” 比喻力量本来很微弱,而又妄想动摇强大的事物,不自量力。 “愚公移山” 形容坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争,比喻十分坚强的毅力和不怕困难、不怕牺牲的精神 。二者在语义上没有逻辑关系,那我们此时就要想到第二种解题思路,寻找成语内部 结构 的 逻辑 关系。在成语 “蚍蜉撼树” 中,蚍蜉指的是 一种大蚂蚁 , 撼 的意思是 摇动 ,所以这个成语我们就可以把它 看做 是主谓宾的结构,蚍蜉是主语, 撼是蚍蜉 发出的动作,是谓语,树是宾语。而成语 “愚公移山” 中,愚公是主语,移是谓语,山是宾语。到这里,大家就会发现,这两个成语之间的 逻辑 关系是 : 成语内部 结构 一致。 成语内部 结构 除了主谓 宾 关系之外,还有很多种关系。例如:
【主谓关系】本末倒置:精神焕发
【动宾关系】指桑骂槐:提心吊胆
【主谓宾关系】王婆卖瓜:大浪淘沙
【偏正关系】养生之道:礼仪之邦
【并列关系】琴棋书画:亭台楼阁
【因果关系】水滴石穿: 象 齿 焚 身
【目的关系】刻舟求剑:掩耳盗铃
以上就是常见的成语内部字词之间的语法或者语义关系, 大家在做题是要注意,有些成语内部结构可能是由多种形式共同构成, 同时还可能需要考虑到各部分的词性问题, 需要大家认真辨析。 接下来我们通过几道例题练习一下。
【例 1 】争分夺秒 : 翻山越岭
A. 深入浅出 : 前俯后仰
B. 翻云覆雨 : 想方设法
C. 心服口服 : 甜言蜜语
D. 以牙还牙 : 生气勃勃
【华图解析】 第一步,确定题干逻辑关系。“争分夺秒”与“翻山越岭”二者 在语义上 没有明显的逻辑关系 。 深度辨析每个成语的 内部 结构,“争分夺秒”中“争分”与“夺秒”属于并列关系,且“争”与“夺”均为动词,“分”与“秒”均为名词,“翻山越岭”中“翻山”与“越岭”属于并列关系,且“翻”与“越”均为动词,“山”与“岭”均为名词。
第二步,辨析选项。
A项:“深入浅出”中“深入”与“浅出”属于并列关系,但“深”与“浅”均为形容词,排除;
B项:“翻云覆雨”中“翻云”与“覆雨”属于并列关系,且“翻”与“覆”均为动词,“云”与“雨”均为名词,“想方设法”中“想方”与“设法”属于并列关系,且“想”与“设”均为动词,“方”与“法”均为名词,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“心服口服”中“心服”与“口服”属于并列关系,但“服”为动词,“心”与“口”均为名词,排除;
D项:“以牙还牙”中“以牙”是“还牙”所采取的方式,属于方式与目的的对应关系,排除。
因此选择B选项。
【例 2 】无边落木 : 不尽长江
A. 千里冰封 : 万里雪飘
B. 映阶碧草 : 隔叶黄鹂
C. 晴川历历 : 芳草萋萋
D. 山重水复 : 柳暗花明
【华图解析】 第一步,确定题干逻辑关系。 “无边”与“落木”属于偏正关系,“不尽” 与“长江”属于偏正关系,“落木”与“长江”均是名词。
第二步,辨析选项。
A项:“千里”与“冰封”属于偏正关系,“万里”与“雪飘”属于偏正关系,但“雪飘”不是名词,排除;
B项:“映阶”与“碧草”属于偏正关系,“隔叶”与“黄鹂”属于偏正关系,“碧草”与“黄鹂”均是名词,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“历历”与“晴川”属于偏正关系,“萋萋”与“芳草”属于偏正关系,但词语顺序与题干不一致,排除;
D项:“山重”与“水复”,“柳暗”与“花明”均属于并列关系,排除。
因此,选择B选项。
以上就是类比推理题中成语的常见考查形式,大家在做题时注意积累成语的 含义,先从含义找逻辑关系,同时注意成语内部结构的关系,尤其注意多种结构形式综合考查的情况。希望大家多加练习,争取将这一部分的分数全部拿到。
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