村官行测资料分析:公式法巧解平均数增长率问题

2021-12-23 09:05 吉林大学生村官考试 来源:华图教育

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  在考试的行测部分中,资料分析一直都是小伙伴们比较容易拿分的模块。但这其中有一类题目相对而言却比较难,这类题目将平均数问题和增长率问题杂糅起来了,就是我们本文要讲的平均数增长率问题。如果我们能熟练识别题型,并记住公式,那么这类题目便迎刃而解了。

  1.平均数增长率的题型识别:

  在掌握题目的解决方法之前,让我们先来认识认识题目,只有先学会了如何识别题目,才能准确的运用方法。下面,我们先来看道真题的问法吧。

  【例】2016年全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数比上年约:

  A.减少了2% B.减少了15%

  C.增加了2% D.增加了15%

  从问题出发,我们会发现问题中包含两个特点,第一、问的是“今年比去年增加/减少百分之多少”,这是典型的增长率问题的问法;第二、我们会发现被问的对象是“平均每个经营单位的从业人数”这是一个平均数。因此,这个问题中同时包含增长率和平均数两个特点,被我们称之为平均数增长率问题。

  2.平均数增长率的公式讲解:

  在熟练掌握了平均数增长率问题的题型识别之后,让我们一起来揭晓一下解决这类题目的公式吧:(a-b)/(1+b)。大家一定呀牢记下来哦,当然,我们除了记住公式之外,我们还得知道公式中每个字母所代表的的含义,其中,a代表的平均数中分子的增长率,b代表的平均数中分母的增长率。

  3.真题演练:

  小伙伴们记住了吗?那就让我们一起运用公式一起来解决一下刚刚的真题试一试吧。

  【例】2016年全国餐饮收入35799亿元,同比增长10.8%,餐饮收入占社会消费品零售总额的比重为10.8%。2016年全社会餐饮业经营单位为365.5万个,同比下降8.2%;从业人数为1846.0万人,同比增长5.7%。

  2016年全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数比上年约:

  A.减少了2% B.减少了15%

  C.增加了2% D.增加了15%

  【解析】本题的问题问法属于增长率问题,并且考察的主体是全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数,在平均数的计算中,分子是总的从业人数,分母是餐饮业经营单位的个数,a为分子的增长率,b为分母的增长率,因此,a=5.7%,b=-8.2%,,根据公式(a-b)/(1+b),代入数据可得5.7%-(-8.2%)/{1+(-8.2%)}=13.9%/(1-8.2%)>13.9%,只有D选项满足条件,因此,选择D选项。

  看看小伙伴们是否真的掌握了这类题目的识别以及公式,让我们再来看一道真题吧:

  【例】2017年,A省完成客运总量148339万人次,同比增长5.4%,增幅比前三季度提高0.2个百分点,比上年提高0.5个百分点;完成旅客周转总量4143.84亿人公里,增长7.7%,增幅比前三季度提高0.7个百分点,比上年提高1.8个百分点。

  2017年前三季度,A省平均每人次客运旅客运输距离(旅客周转量÷客运总量)同比:

  A.下降了不到2% B.下降了2%以上

  C.上升了不到2% D.上升了2%以上

  【解析】从问题出发,问的是增长率问题,且主体为平均每人次客运旅客运输距离,是平均数,因此本题同样考查的是平均数增长率问题。根据材料可知a=7.7%-0.7%=7%,b=5.4%-0.2%=5.2%。(注意问题问的前三季度而不是全年)根据公式(a-b)/(1+b),代入数据可得(7%-5.2%) /(1+5.2%)=1.8%/(1+5.2%)<1.8%且为正数,只有C选项满足条件,因此,选择C选项。

  相信小伙伴们通过这两道真题的训练,一定已经知道了这类题目的解决办法。之后,也一定要多加训练来熟练掌握!

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