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5. 学生记忆有什么特点,你认为教师如何提高学生的识记能力?

2021-12-21 14:57:53 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图

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5. 学生记忆有什么特点,你认为教师如何提高学生的识记能力?


5. 学生记忆有什么特点,你认为教师如何提高学生的识记能力?
【参考答案】 学生在不同的学习阶段具有不同的记忆特点,以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生 强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。低年级小学生主要采取机 械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验 比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课 时较多地运用机械识记,教师在教学过程中应当多采用一些生动形象的图片、实物和实例来帮 助他们记忆。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活 动中运用意义识记的比例逐渐增大,教师在教学过程中就不只是需要采用实物教学了,也可以 采用逻辑严谨的演绎推理过程来帮助学生记忆。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567

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