2022年省考行测判断推理数字“0”帮你解决属性类中的曲直性问题

2022年省考行测判断推理数字“0”帮你解决属性类中的曲直性问题

　　我们都说数学贯穿了生活的始终，同样，在我们的判断推理当中，也可以应用数学的思想来解决问题，特别是在属性类中的曲直性问题上，这个方法尤为好用。

　　在有较多线条出现的时候，有很多同学不知道什么时候看属性中的曲直，什么时候看数量类中的线的问题。还有同学说过，当我看线的数量的时候，它考查我的是曲直性，当我看曲直性的时候，它考查我的数量，接近崩溃。

　　今天老师就带领大家来用数学方式解决下这个令人崩溃的难题。

　　我们来看下这样的一道题。

　　【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　我们来观察特征：组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。有明显的封闭区间，考虑数面。题干中图形的封闭区间依次为0、1、2、3、4、?，故问号处图形应有5个封闭区间，观察选项，只排除掉了D选项，这又该如何是好呢?

　　继续观察，又发现每个图形的曲直线特征明显，尝试考虑数曲线/直线，用数字进行标记，曲线的数量依次为3、0、3、0、4，并没有什么规律，有的同学看到这里就想放弃了，但是大家不要着急，我们仔细观察一下，有没有发现曲线数量当中的“0”非常引人注意。我们想一下，“0”这个数字意味着什么?

　　对!意味着“无”、“没有”!我们题目中的数字转化成语言，表示的意思是：有曲线、无曲线、有曲线、无曲线、有曲线，所以问号处自然就是要没有曲线的。直接定位到C选项。

　　可以看到，现在我们没有直接确定到底是不是属性类当中的曲直性规律，而是将数量类中的线和属性类中的曲直性二者用数字规律进行结合，通过观察数量规律，自然而然的落到属性类中的曲直性规律。这种利用数学解决曲直性的小技巧大家可以学习一下，非常好用。

　　我们在运用这个思想来快速的练习一下这样的一道题。

　　【例】请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律。

　　我们来观察特征：组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。我们会看见题目当中有直有去，那我们去数下线条数，曲线数量较少。数曲线的数量。

　　第一行曲线数量：0、2、3;

　　第二行曲线数量：0、2、2;

　　第三行曲线数量：0、3、?

　　观察发现，第一列曲线数量都是0，根据我们刚才思路，曲线数量为“0”意味着没有曲线，同时发现第一列当中都是直接，直接定位到曲直性，发现第三列中均既有直线，又有曲线。所以问号处应为直曲都有，选择D选项。

　　是不是这个方法很好用呢?希望大家能在自己做题的过程中自己也多多总结经验，学习并不是死记硬背，而是学习一个普遍的规律进行应用，才能以不变应万变，取得我们想要的成绩。

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