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2022年吉林教师资格证笔试幼儿科二备考:如何提问是一门艺术

2021-12-17 17:02:53 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图

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2022年吉林教师资格证笔试幼儿科二备考:如何提问是一门艺术

  如何提问是一门艺术

  幼儿教师资格面试试讲中,考生试讲的外在表现力很重要,如何做到试讲生动精彩,吸引考官的眼球,涉及多种技巧,提问就是其中很重要的一门艺术,什么地方设计什么样的问题,如何提出问题,如何反馈和评价幼儿的答案,这都是试讲中提问环节难点,做好了则是试讲的一大亮点。

  (一)提问的作用

  1.激发兴趣,调动好奇心;

  2.启发思维,主动学习;

  3.理清思路,把握知识经验的内在逻辑;

  4.为幼儿提供主动参与机会;

  5.培养观察/思考/表述/合作交流等能力;

  6.反馈信息、促进交流;

  7.创造愉快活跃的活动氛围。

  (二)提问的一般过程

  1.拟题阶段,精心设计问题,避免无效问题(比如是不是,对不对,好不好?)。

  2.引入阶段,提出问题的方式,“小朋友们,请思考这样的一个问题……”“下面这个问题很有挑战性,看看谁能够作答……”要让幼儿主动回答。

  3.列题阶段,提出问题并作好必要的说明。“回答问题要注意……”

  4.听答阶段,认真倾听幼儿答题,必要时进行:检查幼儿是否听懂听清所提问题;提示幼儿,给幼儿适当台阶,使其能答、答准;当幼儿对题意不理解时用相同或不同的词句重述问题。

  5.评价阶段,对幼儿的回答必须做出反馈,可以有不同的反馈方式,比如重复/追问/补充/纠正,不论幼儿回答如何,教师都应该给予激励型评价。

  (三)提问的形式

  1.提出问题点名答,点名某位幼儿回答,对象要明确,可以给提问对象来定位,比如穿红衣服的小姑娘/离老师最近的小朋友等。手势应指向“心中学生”的所在,若配以投去的目光,则更有助于营造恍若现场的感觉。

  2.提出问题大家答。简单的问题可以设计集体作答。

  (四)提问高分技巧

  1.设问要得当,问题随着活动的推进要层层深入。

  2.发问要巧妙

  ①对象明确;

  ②表述清晰;

  ③适当停顿,提问时语速要慢,保证幼儿听清楚问题。

  3.面向全体幼儿,注重个别差异。

  4.提问态度要亲切。

  5.提问后要有评价和反馈。

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